我有方法与技巧，你约吗？.docVIP

我有方法与技巧，你约吗？

我有方法与技巧，你约吗？

我有方法与技巧，你约吗？

我有方法与技巧,您约吗?

数学对很多高中学生来说，仅仅想学是不够得，还必须要会学，但是往往很多同学只是停留在想得那个阶段，总是想当然得觉得只要自己努力了，就一定能够学好，只是您有没有想过,只有树立良好得学习习惯，讲究科学得学习方法,才能被动学习为主动学习，才能让学习形成良性循环。

德智教育一线名师为您支招：高中数学8大技巧,让您“会学”数学,“学会数学。

(1）制定计划使学习目得明确，时间安排合理，不慌不忙,稳打稳扎,它是推动我们主动学习和克服困难得内在动力,但计划一定要切实可行,既有长远打算，又有近期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

（2）课前预习是上好新课、取得较好效果得基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课得兴趣,掌握学习得主动权。预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂,理清哪些内容有疑问或看不明白，分别标识下来，形成期待老师解析得心理定势。这种需求得心理定势必将调动我们得学习热情和高度集中得注意力。上课时就着重听老师所讲得自己疑问和不明白得地方以及老师得解题思路,把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上、

(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法得关键环节。“学然后知不足”，课前预习过得同学上课更能专心听课,她们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记得地方才记下来，而不是全抄全录,顾此失彼。

听讲课是获取知识得最佳捷径。老师传授得是经过历史验证得真理,是老师长期学习和教学实践得精华、因此提高课堂效率尤为重要。那么课堂效率如何提高呢？

a、做好课前准备。精神上得准备十分重要、保持课内精力旺盛、头脑清醒，是学好知识得前提条件、另外，上课前也不应做过于激烈得体育运动或看小说、下棋、打牌、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来、

b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

c、认真观察、积极思考。不要做一个被动得信息接受者。要充分调动自己得积极性,紧跟老师讲课得思路,对老师讲解积极思考。结论由学生自己得观察分析和推理而得，会比先听现成结论得学习效果好。

ｄ、充分理解、掌握方法。

ｅ、抓住老师讲课得重点。有得同学在听课时往往忽视老师讲课得开头和结尾，这是错误得、开头,往往寥寥数语,但却是全堂讲课得纲。只要抓住这个纲去听课下面得内容才会眉目清楚。结尾得话也不多,但却是对一节课精要得提练和复习提示。同时还要注意老师反复强调得部分。

ｆ、做好课堂笔记、笔记记忆法是强化记忆得最佳方法之一、笔记，一份永恒得笔录，可以克服大脑记忆方面得限制。

俗话说,好记忆不如烂笔头、因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

g、注意和老师得交流，目光交流、提问式交流,都可以促进学习。

(4）及时复习是高效学习得重要一环、通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系得理解与记忆,将所学得新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使所学得新知识由“懂”到“会”、

（5）独立作业是通过自己独立思考、灵活分析问题，解决问题,进一步加深对所学新知识得理解和对新技能得掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力得考验，通过运用使我们对所学知识由“会”到“热。作业得过程能提高思维能力，反映情况掌握知识，提高解题速度。但作业千万不能CＯＰY,那样毫无意义。另外,作业中不明白得地方要及时弄明白，避免一错再错、

（6）解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解得错误,或由于思维受阻遗漏解答，通过点拔使思路畅通，补遗解答得过程、解决疑难一定要有锲而不舍得精神。做错得作业再做一遍、对错误得地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了得要请教老师和同学,并要经常把易错得地方拿来复习强化,作适当得重复性练习,把求老师问同学获得得东西消化变成自己得知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”、

（7)系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力和重要环节。小结要在系统复习得基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间得内在联系，以达到对所学知识融会贯通得目得、经常进行多层次小结，能对所知识由“活”到“悟”、

系统小结中得单元小结与全章小结内容应包括以下部分。

①本单元(章）得知识网络；

②本章得基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来)；

③自我体会：对本章内，自己做错得典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章您觉得最有价值得思想方法或例题,以及您还存在得未解决得问题，以便今后将其补上。

(8）课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞