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人教版新目标英语八年级下册电子课本

4篇

一、指导思想

以英语课程标准“”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全

体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确

把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积

极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全

面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能

听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年

级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题

并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困

难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三．教材简要分析

人教版《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，

另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册

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书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在

完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句

等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅

读能力，扩大学生的阅读量。

四、学情简要分析

八年级共有四个教学班，通过初一年半的英语学习，大多数

学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同

学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的

书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生

因为基础不够好，学习很吃力。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、面向全体学生，注重素质教育。

2、以学生为主体，尊重学生个体差异。

3、采用活动途径，倡导体验与参与。

4、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确

定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生

的不同需求。

2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课

堂效率。

3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学

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中存在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演

讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文

歌曲，课前五分钟活动等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六．教学进度安排

略

一、我的教学目标

1、总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在

整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，

并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际

能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

2.、具体目标。结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开

始的阶段，注意和初一知识的衔接