《开辟新航路》优教导学案.doc

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干主干梳理

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知识点一:

知识点一:东方的诱惑

(1

(1)经济根源:15世纪前后,西欧国家商品经济的发展和的出现。

(2)社会根源:《马可?波罗行纪》的诱导,欧洲人渴望到东方“寻金”。

(3)商业危机:15世纪中叶,控制了东西方之间的商路。

(4)政治原因:葡萄牙和西班牙希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。

(5)精神动力:教会鼓励人们去东方传播天主教。

1

1.原因

2.条件:欧洲航海技术和造船技术的发展。

2.条件:欧洲航海技术和造船技术的发展。

知识点二:新航路的开辟

知识点二:新航路的开辟

(1)1487年葡萄牙航海家迪亚士沿非洲西海岸,航行到达非洲最南端的“好望角”。

(2)1492年意大利航海家在西班牙王室的支持下,渡过大西洋,航行到美洲。

(3)1497年葡萄牙航海家达?伽马沿迪亚士开辟的航路,到达印度。

(4)1519~1522年,西班牙支持船队完成了环球航行。

3

3.过程

轻巧识记:

新航路的开辟

知识点三:走向会合

知识点三:走向会合的世界

(1)西班牙、葡萄牙从海外掠夺了大量财富,成为欧洲最富有的国家。

(2)荷兰、英国、法国等欧洲国家加入了海外探险的行列。

(3)欧洲国家开辟了欧洲前往世界各地的航路,称为“地理大发现”。

(4)引发“”,贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。

(5)加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。

1

1.

对欧洲

(1)结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明会合交融,世界日益连成一个整体。

(2)地区性的贸易向世界性的贸易扩展,以为中心的世界市场的雏形开始出现。

1.

1.

对世界

易错提醒

易错提醒

(1)商业危机是指旧商路受奥斯曼土耳其阻断,造成欧洲市场上的亚洲商品奇缺,物价上涨。

(2)商业革命是指新航路开辟后,开始全球的商业联系;商贸中心转移,各国商业地位变化。

(3)价格革命是指由于美洲大量金银流入欧洲,使欧洲金银货币剧增,形成“通货膨胀”。它促进欧洲的资本原始积累。而收取货币地租的封建主财富相对贬值,走向衰落。

深化探究

深化探究

主题一:新航路开辟的原因与条件?

主题一:新航路开辟的原因与条件?

讲史料

史料一“15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……

——恩格斯

史料二黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是可以做到的。

——哥伦布

史料三达·芬奇指出:物质世界是客观存在的,自然界现象服从客观的必然规律而不是服从神的意志,他谴责经院哲学家凭神的启示就能通晓一切秘密的信条是邪说。人文主义者提倡理性和冒险精神,主张探索大自然的奥秘,追求深广渊博的知识,充分发挥个人的聪明才智。

练史料

练史料

史料有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。

探究

探究

据史料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。

主题二:五大视角审视新航路开辟

主题二:五大视角审视新航路开辟?

讲史料

讲史料

史料哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年》

练史料

练史料

史料(2014·广东高考,节选)18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述:印刷术的发明,推广了人类的智慧成就,把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来;君士坦丁堡被攻陷后,许多学者迁居欧洲,推动了科学的发展;地理大发现增进了人们的知识;宗教革命促进了思想自由。

探究

探究

结合史料分析孔多塞是从什么角度概述历史的?请从不同于孔多塞的角度,简述“地理大发现”的历史影响。

练出高分

练出高分

1.(2014·天津高考)1500年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度,但途中在赤道海流冲击下离开了航道,结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于()

A.西班牙

B.葡萄牙

C.荷兰

D.英国

2.(2014·全国大纲卷高考)开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的,

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