苏教版译林版四年级下册英语单词表知识点梳理版.docx

苏教版译林版四年级下册英语单词表知识点梳理版

一、教学内容

1.Unit1:InClass

单词：class,teacher,student,school,subject,reading,writing,math,english

短语：inclass,afterclass,havearest,raisehands,answerquestions

2.Unit2:MyFamilyandFriends

单词：family,mother,father,sister,brother,friend,grandmother,grandfather

短语：myfamily,yourfamily,hisfamily,herfamily,ourfamily,theirfamily

3.Unit3:MyBirthday

单词：birthday,present,cake,candle,party,gift,celebrate,friend

短语：mybirthday,yourbirthday,hisbirthday,herbirthday,ourbirthday,theirbirthday

4.Unit4:AttheZoo

单词：zoo,animal,elephant,tiger,lion,giraffe,panda,bear

短语：atthezoo,inthezoo,seeanimals,playwithanimals

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握教材中涉及的单词和短语，并能够正确运用到实际情景中。

2.学生能够通过单词表的学习，提高自己的词汇量和语言表达能力。

三、教学难点与重点

重点：单词和短语的正确发音、书写和运用。

难点：单词和短语在实际情景中的正确运用，以及对于不熟悉单词的自主学习。

四、教具与学具准备

教具：教材、单词卡片、黑板、粉笔、录音机、课件。

学具：课本、练习本、铅笔、橡皮、录音机、学习软件。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示一幅动物园的图片，引导学生说出自己曾经去过的动物园的经历。

2.单词讲解：教师分别讲解Unit1Unit4的单词和短语，让学生跟读，并进行例句演示。

3.随堂练习：教师给出一些与单词和短语相关的练习题，让学生现场完成，并进行答案解析。

4.小组活动：学生分组，进行单词和短语的竞赛，看哪个小组能够在最短的时间内正确完成题目。

5.作业布置：教师布置与课堂内容相关的作业，包括单词抄写、练习题和小组活动报告。

六、板书设计

教师在黑板上板书单词和短语的正确书写，并在旁边标注重点字母的发音和意思。

七、作业设计

1.单词抄写：让学生抄写本节课学习的单词和短语，并正确拼写。

2.练习题：让学生完成教材后的练习题，巩固所学知识。

3.小组活动报告：让学生以小组为单位，编写一篇关于动物园的小短文，运用所学单词和短语。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

在上述教学内容中，有几个重要的细节需要重点关注，并进行详细的补充和说明。这些细节包括：

一、单词和短语的正确发音、书写和运用

1.发音：教师应正确示范单词和短语的发音，特别是那些容易混淆的音素。可以通过重复读、模仿、语音练习等方式，帮助学生准确掌握。

2.书写：教师应强调单词和短语的正确书写，包括字母的顺序、大小写等。可以通过抄写、默写等方式，加强学生的记忆和掌握。

3.运用：教师应引导学生将单词和短语运用到实际情景中，例如通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实际语境中使用所学知识。

二、单词表的学习和复习策略

1.定期复习：教师可以根据学生的记忆曲线，定期安排复习，帮助学生巩固记忆。

2.创造情境：教师可以创设一些有趣的情境，让学生在实际情境中学习和运用单词，提高学习效果。

3.利用technology：教师可以引导学生利用电子设备和学习软件，进行单词的复习和练习，增加学习的趣味性和效果。

三、培养学生的自主学习能力

1.引导学生制定学习计划：教师可以引导学生根据自己的学习进度和目标，制定学习计划，合理安排学习时间。

2.提供学习资源：教师可以向学生提供一些学习资源，如学习网站、学习软件等，帮助学生自主学习和练习。

3.鼓励学生进行合作学习：教师可以鼓励学生进行小组合作学习，通过讨论和互助，提高学习效果。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解单词和短语时，教师应使用丰富的语言语调，提高学生的学习兴趣。可以通过变化音调、加重语气等方式，让学生更好地理解和