2024四川中考历史二轮专题研究 专题二 中华民族多元一体格局与国家统一（课件）.pdfVIP

专题二中华民族多元一体格局

与国家统一

1

线索梳理

2拓展设问

回归25周年

时政热点：庆祝西藏和平解放70周年大会

线索梳理

线索1统一是中国历史发展主流

的多民族的封建国家；汉武帝巩固大一统王朝，统一多民族国家进一

步发展

长久保持

统一局面

裂的局面；唐朝时期统一多民族国家走向繁荣，民族交融进一步发展

统一多民族国家得到进一步巩固和发展

一些强大的诸侯国疆域不断扩展；中原在同周边民族长期交往和斗

争中，出现大规模民族交融

分裂中孕育

着统一因素往密切，民族隔阂趋于消解，北方地区民族交往、交流、交融不断

加强

分裂局面；各民族之间在更大范围内交融

(1)国家统一有利于各地区经济、文化交流，并为人民安居乐业创

国家统一推造祥和的社会环境

动社会发展(2)国家统一能有效集中全国的人力、物力、财力，建设大型公共

工程，促进生产力发展，如秦长城、隋朝大运河、明长城等的修建

(1)1951年，西藏和平解放，至此，祖国大陆获得统一

当前中国统

和澳门恢复行使主权

一大业进程

(3)近年来，海峡两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃

发展，两岸关系得到改善

(1)改革开放以来，我国综合国力不断增强，为两岸统一提供了坚

实的物质基础

两岸关系的

(2)香港、澳门问题的顺利解决为解决台湾问题提供了范例

发展前途

(3)祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，两岸和平统一趋势不

可逆

实现和维护国家统一的措施

线索2

(1)秦朝：在地方推行郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免

(2)汉朝：汉武帝颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力

地方行(3)宋朝：派文臣担任各地州县的长官，设置通判分知州权力

政建制(4)元朝：设行省，加强了对全国的管辖

的权力一分为三，互不统属

(1)秦朝：秦始皇废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货

币，在全国流通

加强中(2)汉朝：汉武帝将铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；将盐铁

央财权经营权收归中央

(3)北宋：取消节度使收税的权力；在地方设转运使，把地方财赋收归

中央

(1)宋朝：解除禁军高级将领的兵权、统调分离、军队将领定期换防

加强中(2)元朝：设枢密院负责全国的军事事务，调度全国军队

央军权(3)明朝：明太祖把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命

的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权

集中选隋文帝开始采用分科考试的方式选拔人才，隋炀帝创立进士科，标志

官权力着科举制正式确立，将官员任用的权力完全收归中央

(1)秦朝：秦始皇将小篆作为全国规范性文字颁行全国，后来又流行更

统一社加简易的隶书，有利于文化的交流与发展

会意识(2)汉朝：汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想，

使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱

加强立制和法规

法保障(2)中华人民共和国：《中华人民共和国民族区域自治法》《反分裂

国家法》《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》

(1)宋朝：实行重文轻武政策，大力改革和发展科举制，维护了政权

国家大政的稳固和社会安定

方针

澳门问题提出“一国两制”伟大构想，推动祖国统一大业进程

进行反与《尼布楚条约》

侵略斗争(2)近现代：左宗棠收复新疆；义和团运动；抗日战争；抗美援朝战

争等

(1)古代：中国古代历代中央王朝重视对边疆地区的管辖，在新疆、