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二年级下册语文素材-第六单元单元解读人教(部编版)--第1页
-第六单元单元解读人教(部编版)
一、单元概述
1.单元人文主题与语文要素
这一单元以“大自然的秘密”为人文主题,语文要素是“提取主
要信息,了解课文内容”。
2.单元内容构成及编排意图
本单元围绕“大自然的秘密”这个主题,安排了《古诗二首》
(《晓出净慈寺送林子方》《绝句》)、《雷雨》、《要是你在野外
迷了路》和《太空生活趣事多》四篇课文。这四篇课文体裁各异,有
古诗,有短文,有儿童诗。课文通过不同形式和内容展现了自然景观、
自然现象和自然奥秘。两首古诗都是写景诗,分别描写了六月西湖的
风光和明媚秀丽的春色。《雷雨》通过雷雨前、雷雨中和雷雨后景色
的变化,层次分明地表现了3个场景的鲜明特点。《要是你在野外迷
了路》这首以自然科学为题材的儿童诗,介绍了几种能帮助人们辨识
方向的自然现象,语言活泼通俗,科学知识丰富有趣。《太空生活趣
事多》是一篇科学小品文,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
《语文园地六》共安排了六个板块,分别是“识字加油站”“字
词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”和“我爱阅读”。意在
调动
学生的生活积累,聚焦指向生活的语文学习,从不同的角度启发
学生的探究能力和自主学习能力。
3.单元课时安排
这是本单元的课时安排,共计12-14课时完成。
二、单元教学目标
《古诗二首》:
1.认识“晓、慈”等11个生字,读准多音字“行”,会写“湖、
莲”等8个字。
2.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
二年级下册语文素材-第六单元单元解读人教(部编版)--第1页
二年级下册语文素材-第六单元单元解读人教(部编版)--第2页
初步了解诗句的意思,说出诗句描绘的画面。
《雷雨》:
1.认识“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等9个字,会写
“雷雨、乌云”等7个词语。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会
“压”“垂”“挂”等词语运用的好处,并抄写句子。
4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。
《要是你在野外迷了路》:
1.认识“慌、辨”等13个生字,会写“指、针”等9个字,会写
“野外、大自然”等16个词语。能积累“慌、辨”等生字拓展的词语。
2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语
的意思。
3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨
别方向的。
《太空生活趣事多》:
1.认识“航、宇”等15个生字,会写“宇、宙”等9个字,会写
“太空、生活”等13个词语。
2.正确、流利地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。
3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语,初步体会每组词语的特
点。
《语文园地六》“识字加油站”:
1.借助分两组呈现的8个场所名称识字,认识“博、馆”等8个生
字。
2.学习利用场所名称识字。
《语文园地六》“字词句运用”:
1.能根据提供的两
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