新苏教版科学六年级上册科学知识点.docx

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1.1《蜡烛的变化》

1．物质的变化可分为两大类：一类仅仅是(形态的变化)，没有产生（新物质），如蜡烛受热熔化；另一类是（产生新物质）的变化，这类变化往往伴随着〔颜色的改变）、（产生沉淀或气体）、（发光发热）等现象，如蜡烛的燃烧。

2．水结冰没有产生（新物质）。在制作蜡烛的过程中，蜡块的（形态）发生了变化，但没有产生（新物质）。蜡烛燃烧后产生了（水、二氧化碳、炭黑），纸燃烧后变成了（灰烬），都是产生了新物质的变化。

3.罩在蜡烛火焰上方涂有澄清石灰水的烧杯内壁会变成白色，因为蜡烛燃烧后产生了（二氧化碳），将一只白瓷碗放在蜡烛火焰上方烧一会儿，白瓷碗底部会变黑，因为蜡烛燃烧产生了新物质（炭黑）。

4.（盐溶解于水、水的三态变化、铁水变成钢锭）是没有产生新物质的变化，（烟花绽放、火柴燃烧、石灰石遇盐酸冒气泡）是产生了新物质的变化。

1.2《铁钉生锈》

1．铁生锈和（水）、（氧气）有直接的关系。铁与（空气）和（水）接触后容易生锈。

2．铁和铁锈（不是）同一种物质，铁是（银白）色，铁很（硬），有（光泽），能被（磁铁）吸引，能（传热）?；铁锈是（暗红）色，铁锈没有（光泽），很（软）。

3．铁在绝对无水的空气中，铁放几年都不生锈，只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的（水）里，铁才会生锈，铁生锈后体积可胀大（8）倍。

4．防锈的方法有（擦去水分）、（覆盖塘瓷）、（加入其他物质，制成不锈钢）、（镀上不易生锈的金属）、（喷漆）、（抹油）、（放干燥剂）等。

5.铁生锈是一种（产生新物质）的变化。

1.3《制作汽水》

1．在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时，会带走身体里的一部分（热量）。

2．白醋和小苏打混合产生的气泡是（二氧化碳）。二氧化碳能使澄清的石灰水变得（浑浊）。

3．汽水是（二氧化碳）气体的饱和水溶液。

4.切开柠檬，（挤汁、兑水、加糖、加食用色素）的过程都没有产生新物质，但在（加小苏打）之后，产生了气泡，就产生了新物质。柠檬汁相当于（白醋）。

1.4《化学家的研究》

1．在众多的科学家中，有一类是化学家，他们常常在实验室里做各种各样的实验，研究物质的（性质）、（成分），并制造（新物质）。

2．二氧化碳能使澄清石灰水变（浑浊），它无色无味，比空气（重）。

3.（二氧化碳）能使点燃的蜡烛熄灭，这也是二氧化碳灭火器的工作原理。

4．化学家通过研究物质的（性质）和（成分），采用（提取）、（合成）等方法，发明了许多新物质。

5.橡胶分为（天然橡胶）和（合成橡胶），化学家分析出天然橡胶的成分，并用人工的方法制造出合成橡胶；（水杨酸）又叫柳酸，是制造阿司匹林的主要原料。

6．化学家发现空气中含有（氮气）、（氧气）、（二氧化碳）等多种气体成分，其中（氮气）的含量最多，约占（78%）,（氧气）的含量次之，约占（21%）。

7.化学家发现人体需要的（营养元素）和它们的存在。（卷心菜）中富含的（维生素U）可以用于治疗溃疡性疾病；（牛肉）含有（钾）和（磷），对神经系统和骨胳健康有帮助；（猪肝）有丰富的（铁）。铁是人体制造血红蛋白的重要原料；（贝类）含有较多的（硒），能提高人体的免疫机能，延缓衰老。

2.1《生物的遗传》

生物的子代与亲代之间总是保持着一些（相似的特征），不仅指（形态结构），还包括（生理特点）、（行为方式）等方面，这种现象称为（遗传）。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，说的就是（遗传）现象。

动物有遗传现象，植物有遗传现象，所以（生物）都有遗传现象。

科学家研究发现，人类的许多特征与遗传相关。例如，（肤色）的遗传规则是“相乘后平均”；子女身高（70%）来自父母遗传；通常男孩的声音遗传自父亲，女孩遗传至母亲。

3．动物亲代与子代的相似点有（外形、毛色、花纹、神态、食物及生活习性、行为方式）。

2.2《生物的变异》

1．生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些（不同的特征），这种现象称为（变异）。

2.（遗传）和（变异）是生命的基本特征之一，是（生物界）普遍存在的现象。

3．生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为（可遗传的变异）；如（高茎）豌豆的子代变成（矮茎）豌豆。另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异）；如（后天用眼不当形成的近视）。?

2.3《寻找遗传与变异的秘密》

1．（孟德尔）是（奥地利）著名遗传学家，被称为（现代遗传学之父）。孟德尔发现遗传因子有（显性的），也有（隐性的）。

2．20世纪初，科学家把遗传因子命名为：（基因）；美国细菌学家（埃弗里）证明了（DNA是遗传物质）；美国生物学家（沃森）和英国生物学家（克里克）构建了（DNA的双螺旋）模型。