3.1 《整理房间》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docx

3.1《整理房间》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：整理房间

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.逻辑思维：培养学生通过分类、排序等基本数学活动，锻炼对事物进行逻辑思考的能力，能够将房间的物品按照一定的标准进行整理。

2.问题解决：培养学生能够将实际生活中的问题转化为数学问题，通过简单的数学计算找到解决问题的方法。

3.空间观念：通过实际操作，让学生感受物体的大小、形状和空间关系，培养学生的空间观念。

4.数学语言：培养学生能够用数学语言描述和表达整理房间的过程和方法。

教学难点与重点

1.教学重点

-分类与排序：学生能够理解并运用分类与排序的方法整理房间内的物品。

-空间观念：学生能够识别物体的形状和空间关系，并运用这些知识来整理房间。

-问题解决：学生能够将实际问题转化为数学问题，并通过计算找到解决方案。

-数学语言：学生能够用数学语言描述整理房间的过程和方法。

2.教学难点

-分类标准的确定：学生可能难以理解如何选择合适的分类标准对物品进行整理。

-空间观念的培养：学生可能难以理解物体的大小、形状和空间关系，特别是在实际操作中。

-问题解决的策略：学生可能不熟悉如何将实际问题转化为数学问题，并应用数学知识解决。

-数学语言的运用：学生可能不习惯用数学语言进行描述和表达，特别是在非正式数学环境中。

教学方法与策略

-讲授与示范：教师通过讲解和实际操作示范，向学生介绍分类、排序的方法以及如何运用空间观念整理房间。

-小组合作：学生分组进行讨论和实践，共同决定如何整理房间，培养合作解决问题的能力。

-实践活动：设计“模拟整理房间”的游戏或活动，让学生亲自动手实践，巩固所学知识。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生扮演家庭成员，讨论并决定如何整理房间，模拟真实情境。

-实验操作：学生在教师的指导下，使用教具或实物进行分类和排序的实验操作。

3.确定教学媒体使用

-图表和图片：使用图表和图片来展示不同的分类标准和整理方法。

-视频资料：播放整理房间的视频，帮助学生更直观地理解整理过程。

-互动软件：运用互动软件或应用程序，让学生在虚拟环境中进行分类和排序练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对整理房间的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何整理房间吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于整理房间的图片或视频片段，让学生初步感受整理的魅力或特点。

简短介绍整理房间的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.整理房间基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解整理房间的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解整理房间的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍整理房间的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解整理房间的实际应用或作用。

3.整理房间案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解整理房间的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的整理房间案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解整理房间的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用整理房间解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与整理房间相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对整理房间的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调整理房间的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括整理房间的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调整理房间在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用整理房间。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于整理房间的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-整理房间的实际案例：提供一些真实的整理房间的案例，包括整理前后的对比照片，让学生更直观地理解整理的效果和重要性。

-整理房间的技巧和方法：介绍一些整理房间的技巧和方法，如分类、排序、收纳等，以及