2022-2023学年黑龙江省伊春市统招专升本教育理论月考卷(含答案).pdf

2022-2023学年黑龙江省伊春市统招专升本

教育理论月考卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极

的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点（）

A.活动课程B.隐性课程C.综合课程D.选修课程

2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是（）

A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感

3.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是（）

A.引起求知欲B.巩固知识C.感知教材D.理解教材

4.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代。这种功能称之

为（）

A.教育传递—保存文化功能B.教育传播—交流文化功能C.教育选择

—提升文化功能D.教育创造—更新文化功能

5.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫（）

A.外部抑制B.内部抑制C.前摄抑制D.后摄抑制

6.标志着教育学成为一门独立学科的著作是（）

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《大教育论》D.《教育论》

7.学生听课时记笔记是利用（）

A.感觉记亿B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆

8.高级神经活动类型中的强、平衡、灵活对应的气质类型是（）

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

9.泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种

反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）

A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CIPP评价模式D.差距评价模

式

10.《学记》中古之王者，建国君民，教学为先体现了（）的教育目的观

A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论

二、填空题(10题)

11.神经元即神经细胞，是神经系统____和功能的单位。它的基本作用是

接受、传递和整合信息

12.德育具有____，在其历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等

存在一定的共同性

13.提出结构主义教学理论，倡导发现式学习方式的教育家是____

14.1989年11月20日在联合国大会上通过的《____》，进一步强调了儿

童生存、发展和受教育的权利

15.素质教育是面向____的教育，倡导人人有受教育的权利，强调在教育

中每个人都得到发展

16.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生认知风格属于____

17.《学记》中建国君民，教学为先这句话说明了教育具有____功能

18.教师专业发展主要包括专业精神的发展、专业知识的发展和____的发

展等几个方面的内容

19.美育最高层次的任务是____

20.____课程渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中

三、名词解释(5题)

21.技能

22.教育成本

23.学校办学水平评价

24.课程论

25.教学内容设计

四、论述题(5题)

26.简述学校心理健康教育的途径

27.请分析如何帮助他摆脱困境

28.甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小

动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易

外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动

甲、乙同学分别是什么气质类型?

29.试述启发式教学和注入式教学的区别

30.在实际的教学中，我们该如何处理好教师主导与学生主体的关系？

五、案例分析(2题)

31.阅读下面的教学片段。

教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物?

学生：因为它们都会叫。

教师：是吗?蚯蚓不会叫，可它也是动物呀!

学生：蚯蚓会爬，会爬会走的生物都叫动物。

教师：鱼可不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，它们不是动

物?

学生：是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫动物。

教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，是不是动物呢?

学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。

教师：对了，能自己活动的生物才叫动物

教学片段中教师的做法符合什么教学原则?

32.本案例说明了什么？试用识记的分类及识记的影响因素加以说明

六、简答题(1题)

33.简述创造想象产生的条件

参考答案

1.BB隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等

意识形态内容和文化影响。题干中的班风、人际关系都属于隐性课程的

范畴

2.AA道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言