部编版三年级语文下册第一单元习作课件：我的植物朋友.pptVIP

我的植物朋友;;我的植物朋友;我观察的是小区里的迎春花。看着它开出了金黄的花朵。;我观察的是校园里的水杉。看着它慢慢发芽，长出羽毛一样的叶子。;我观察的是小河边的垂柳。看着它慢慢冒出芽，这两天已经像头发一样挂在树上。;含羞草;银杏叶;桃花;;首先让我们看一看，这位小朋友是从哪些方面记录自己的植物朋友的。;

;想一想，我们又该怎么记录我们的植物朋友呢？;要仔细观察一下：

1.可以看一看颜色、形状等特点；

2.摸一摸有什么样的触感；

3.闻一闻气味怎么样……

4.可先制作成观察卡，再构思作文结构。;记录卡示例;;借助记录卡用完整的一段或几段话介绍自己的植物朋友，说说自己的感受。;说说怎样才能把自己的植物朋友讲清楚并且能够吸引别人。;习作示例;我把鼻子凑近桃花，用力一吸，那一股幽幽的清香沁人心脾。也许，正是这花香把“舞蹈家”——蝴蝶引来了，它们在空中翩翩起舞，在花中穿梭。也许，正是这花香把勤劳的蜜蜂引来了，蜜蜂给蝴蝶伴舞，这里仿佛在举行一场舞会。③我摘下一片花瓣，摸起来像绸缎一般滑滑的、软软的，真是舒服极了。

我最喜欢桃花。小朋友们，让我们相约春天去看桃花吧！④;教师点评：

1.小作者观察仔细、描写生动，按照植物的样子、气味来写桃花，条理清晰。

2.用“有的……有的……还有的……”的句式，写出了桃花开放时不同的样子。用比喻和拟人的修辞手法，让笔下的桃花充满了生机。

3.习作开篇点题，结尾扣题，首尾呼应，结构严谨。;不对，空气中好像有一缕淡淡的清香。散步的人都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下。茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记所有的烦恼。;;我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。;;万寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个??小小的话筒，竖在枝头。;石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！;在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟。

;含苞欲放亭亭玉立山花烂漫

姹紫嫣红花团锦簇绿草如茵

草长莺飞古木参天高耸入云

枝繁叶茂叶落归根郁郁葱葱

百花齐放万古长青昙花一现;落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。;雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。;