专题1.1 探究全等三角形的常见模型(解析版).pdfVIP

专题1.1 探究全等三角形的常见模型(解析版).pdf

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专题1.1探究全等三角形的常见模型

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

倍长中线模型

1、已知△ABC,AB=4,AC=2,BC边上的中线AD长度可能是()

A.1B.2C.3D.4

B

【答案】

ADBCBD=CDADEAD=DE

【解析】如图所示,为边上的中线,,延长至,使得,

连接CE,则∠ADB=∠CDE,∴VABD≌VECDSAS,

AB=CE=2ACE

∴,则在△中,AC-CEAEAC+CE,即:2AE6,

BB

∴1AD3,选项符合要求,故选:.

2、在通过构造全等三角形解决的问题中,有一种典型的方法是倍延中线.

11AB=7,AC=5,

()如图,AD是DABC的中线,求AD的取值范围.我们可以延

长AD到点M,使DM=AD,连接BM,易证DADC@DMDB,所以

BM=AC.接下来,在DABM中利用三角形的三边关系可求得AM的取值范围,从

而得到中线AD的取值范围是;

22F,

()如图,AD是VABC的中线,点E在边AC上,BE交AD于点且AE=EF,

求证:AC=BF;

33AD//BC

()如图,在四边形ABCD中,,点E是AB的中点,连接CE,ED且

CE^DE,试猜想线段BC,CD,AD之间满足的数量关系,并予以证明.

123

【答案】()1AD6;()见解析;()CD=BC+AD,证明见解析

1

【解析】()延长AD到点M,使DM=AD,连接BM,

∵AD是DABC的中线,∴DC=DB,

在DADC和DMDB中,AD=MD,∠ADC=∠MDB,DC=DB,

∴DADC@DMDB,∴BM=AC,

在DABM中,AB-BM<AM<AB+BM,

∴7-5<AM<7+5,即2<AM<12,∴1<AD<6;

2:M,,

()证明延长AD到点使DM=AD连接BM,

1

由()知VADC@VMDB,

∴ÐM=ÐCAD,BM=AC,

QAE=EF,\ÐCAD=ÐAFE,

QÐMFB=ÐAFE,\ÐMFB=ÐCAD,

\ÐBMF=ÐBFM,\BM=BF,\AC=BF,

3

()CD=BC+AD,

延长CE到F,使EF=EC,连接AF,

QAE=BE,ÐAEF=ÐBEC,\DAEF@DBEC,

\ÐEAF=ÐB,AF=BC,

QAD//BC,\ÐBAD+ÐB=180°,\ÐEAF+ÐBAD=180°,

\点F,A,D在一条直线上,

QCE^ED,∴∠DEF=∠DEC=90°,

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