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国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22.pdf

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国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22--第1页

cad经验和方法心得及体会

学习cad经验和方法

1、基础很重要

实践证明,“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础,学习《autocad》,

需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作

图能力,一般来说,我所在的班级中,《工程制图》水平好的学员,学起

来较容易些,效果较好!

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,如

相对直角坐标和相对极坐标等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握

autocad2000的使用技术。

3、学以致用

在学习autocad2000命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力

花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,

以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用autocad

2000独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧

配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书,它能使我们更加深入地理

解、熟练autocad2000的命令。要强迫自己做几个综合实例,分别详细

地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程,力争使

自己学习完autocad2000课之后就可以投身到实际的工作中去。

掌握技巧

国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22--第1页

国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22--第2页

、常见问题要弄懂

(1)同样画一张图,有的同学画的大小适中,有的同学画的图形就很小,

甚至看不见,这是为什么?

这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设

定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区

域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

(2)有同学用线型名称为“hidden”的线型画线段,但发现画出的线段

看上去像是实线,这是什么原因引起的?

这是“线型比例”不合适引起的,也就是说“线型比例”太大,也可能是

太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其“全局比例因

子”至合适的数值即可。

(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是

什么原因引起的?

这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小,将尺寸标注方式对话框打

开,修改其数值变大即可。

以上三个问题仅仅是我的同学们上机过程中遇到的最典型的三个问题和

困难。实际问题不胜枚举,作为学员彻底弄懂这些问题,很有必要,对提

高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较,才有鉴别

容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale,

pan和move,divide和measure等等。

3、层次要分明

国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22--第2页

国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22--第3页

学习过程中,我的同学图省事,直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选

取颜色,线型和线宽等实体信息,这很不好,使得处理图形中的信息不那

么容易,要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明,规范

作图。我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅。

4、粗细要清楚

能够显示实体的线宽是autocad2000的新功能。使用线宽,可以用粗线

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