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认识形状标记教案一等奖

1、熟悉外形标记教案一等奖

作为一名教职工，有必要进展细致的教案预备工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的熟悉外形标记教案，欢送阅读与保藏。

活动目标：

运用多种感官熟悉方形、圆形。

活动预备：

1、请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。

2、圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。

3、袋子一个，装饼干用。

活动过程：

一、摸饼干：熟悉方形和圆形。

1、出示装有饼干的袋子。

2、请幼儿来每人摸一片饼干，并说说摸到了什么外形的饼干。

3、谁摸到了圆饼干，请举起来！圆饼干是什么样子的？

（圆圆的没有尖尖的`角）

〈依上提问熟悉方饼干〉

二、熟悉外形标记，按标记将物体分类。

1、出示两只盆子。

A、指有圆标记的盆子

T：这是谁的家？你怎么知道的？卡片上画的是什么？是什么标记？

B、指有方标记的盆子。

（熟悉过程同上）

2、送饼干回家。

T：天黑了，请小朋友把饼干送回家吧！边送边告知它：X饼干送你回X标记的家。

3、集体检查结果。

出示装圆饼干的盆子：“这是什么标记？里面放什么饼干？”再出示装方饼干的盆子：“这里呢？”

三、到饼干的家做客。

T：小朋友们真能干，把饼干都送回了家。圆标记和方标记想请你们吃饼干，你们快乐吗？

〈幼儿自由选取饼干品尝，师提问：“你在什么标记的家里吃什么外形的饼干？”〉

2、熟悉外形标记教案一等奖

【活动目标】

1、初步熟悉了解一些简洁的交通标志，并了解这些标志的含义。

2、培育幼儿遵守交通安全的意识，并真正懂得珍惜生命。

【活动预备】

1、课前家长有意识的观看公路上的交通标志。

2、交通安全标志课件、交警指挥视频

3、歌曲《过公路要看看灯》磁带、故事《三颗星星》磁带

4、交警服饰

【活动流程】

导入-----熟悉交通标志-----交通标志作用大----我是小交警------活动延长

【活动过程】

一、导入：播放故事《三颗星星》的磁带

小朋友，你们猜猜看，这三颗星星指的是什么呢？（红绿灯，他是交通标志的一种）谁能告知我红绿灯是干什么用的呢？（指挥交通）它是怎么指挥交通的呢？（引导幼儿熟识儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等，并帮忙进一步把握红绿灯的交通规章）

二、熟悉交通标志

公路上除了红绿灯这种交通标志，还有什么样的交通标志在指挥交通呢？（出示课件幻灯片）

a、（出示制止机动车进入标志）看看上面画了什么？猜猜会表示什么意思呢？引导幼儿答复，教师加以补充。

b、公路上有好多好多这样的标志，小朋友我们来一起熟悉他们吧！（出示课件幻灯片）（分别熟悉制止行人通过标志、制止卡车通行标志、制止鸣笛标志、制止摩托车通行标志、制止停车标志、制止摩托车通行标志）仿照第一个标志的学习，引导幼儿依据自己的生活阅历自由答复，教师加以补充。

c、我们一起熟悉了这么多的交通标志，小朋友你们在公路上还见过什么样的交通标志呢？（引导幼儿自由争论）

三、交通标志作用大

现在我们小朋友学习了这么多的.交通标志那请你们想象一下，没有这些交通标志公路上会是什么样子呢？（幼儿自由争论）

教师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，假如没有了交通标志，那公路上的车就会随便乱行，没有规章，互不谦让，很简单引起车祸；会影响人们的正常生活，所以交通标志是人们生活中比不缺少的一种标志，既然有了这么标志，我们要好好的遵守，执行这些标志的含义，并要监视你们的爸爸妈妈一起去遵守交通秩序。

四、我是小交警

小朋友这节课我们熟悉了各种各样的交通标志，请小朋友想一想，还有什么人在公路上指挥交通，指挥我们的交通呢？（交警叔叔）交警叔叔在公路中心指挥交通，真威严。我们也来仿照一下交警叔叔指挥交通吧！

（观看课件）引导幼儿仿照交警叔叔指挥交通，教师出示交警的帽子戴在仿照得好的幼儿头上。

五、活动延长

带着幼儿到户外仿照交警指挥交通。

3、熟悉外形标记教案一等奖

活动目标：

1、复习稳