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二年级期末家长会

各位家长:

你们好!

首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的

欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问

题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。

感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字,让孩子

们的家庭作业都完成的非常出色。

感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育,让孩子们

学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比

如:向农村的孩子捐书,孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具,扫把、

撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心,越来越有集体荣

誉感。

感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长。你们每一位来之前都做

了充分的准备,让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了

极大的支持。

感谢我们家委会的成员。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗

帘……都是他们亲自挑选的,让我们的孩子有了如此温馨的学习环

境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长,再次对大家表

示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二年级了,整体看,孩子各方面的进步都

很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能专心听老师讲课,

能积极动脑。特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,

卫生纪律方面都有明显的进步,小干部能力增强了。(早读、做值日

生、收发本子都很自觉)班级荣誉:10、11月获得文明卫生先进班级

称号。班级黑板报评级获得一等奖,班级文化建设评比获得一等奖。

三、期末成绩

这次的期末考试孩子们非常争气,情况比较好,100分的孩子有

26人,最低分96.5,没有95分以下的,平均分99.45。这次期末试

卷的题不是难,但相对比较灵活。比如查字典这一道题。(具体讲)

观察图形填反义词。

按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)

关于写话,部编版对二年级孩子写话要求不是很高,只要能表达

清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重

要的培养孩子的兴趣,所以,期末考试对写话的评分标准也就很低。

希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书,一是可以增加孩子的

识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。

家长们肯定发现了,这次的试卷分数是由两部分组成的,后面的

10分就为书写分。绝大多数孩子都得了10分的,但我们班一共有7

个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写,一般存在这个

情况,前面1、2题书写都还不错,可是越到后面书写越差,特别是

到了写话,有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好

字,但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)

所以就期末考试的整体而言,孩子们都很棒。请家长都大大鼓励

孩子,也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来,孩子们也辛苦了。

当然有收获也有存在的问题,接下来就就习惯上存在的一些来说

一说

四、习惯。

1、学习习惯。

听课(走神、说话)

孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求

并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动

作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子

学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后

再做其它事情的好习惯。

不能静心阅读

养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书

报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们

一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

作业不规范,不按要求。经常少做几道题。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这

就要求内容正确,书写工整,按时完成等。孩子要养成良好的习惯,

提高正确率与责任感。

不认真改错(改一半丢一半,老师不检查就干脆不修改)

2、其他习惯。

主动跟人打招呼,有礼貌。

清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)

上下课收拾物品,保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期

间的试卷以及体育用具等)

忘记带学习用具

经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么

东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找

不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴

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