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刍议经济新常态下的大学生就业与创业

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漆良军

?摘要：随着我国经济进入新常态，产业结构也发生了明显改变，随之而来的就是就业岗位的减少、结构性失业等问题，在这样的环境下，大学生将面临着无业可就、有业难就的就业困境。本文就经济新常态下的大学生就业与创业作了相关讨论。

关键词：经济新常态;大学生;就业与创业

0.引言

随着我国教育由精英教育向大众教育的转变，大学生数量也随之剧增，大学生就业难问题也随之出现，尤其是在我国经济进入新常态后，我国经济发展速度由原来的高速向中高速转换、产业结构由中低端向高端转换、增长动力要素、投资驱动向创新驱动转换，在这样的背景下，大学生就业难问题也变得更加严峻和突出。大学生作为新时代建设的接班人，当大学生出现无业可就、有业难就的局面时，人们就会对大学教育产生质疑，进而不利于我国教育事业的发展，更不利于我国经济的稳定发展。因此，深入研究大学生就业与创业问题具有重大显示意义。

1.经济新常态下的大学生就业形势

1.1无业可就

经济新常态下，我国经济发展速度由原来的高速增长向中高速增长转变，而经济发展速度的下降，这也意味着企业对劳动力的需求不高，从而导致社会就业岗位较少。随着我国对教育事业的越来越重视，高校毕业生数量每年都在递增，使得大学生面临着巨大的就业压力。社会就业岗位的减少，高校毕业生数量的增加，这也将导致大学生面临着无业可就的局面。

1.2有业难就

经济新常态下，产业结构的优化与升级已成为必然，在这种形势下，高效环保、高新技术产业将逐渐替代传统的劳动密集型、资源密集型产业，而产业结构的调整和升级必然会造成许多人失业。就高效环保、高新技术产业而言，专业的技术型、创新型人才是他们所需要的，而高校毕业生虽然具备了专业的知识，但是他们缺少实践经验，创新经验不足，在面对产业结构大调整的形势下，他们很难找到合适的工作岗位。

1.3有业不就

长期以来，我国经济增长是靠贸易、投资和消费，而随着国际贸易壁垒的打破，国内基础建设投资减弱，产业结构的及时调整，各行各业也开始注重创新发展，这种创新必然会带动一些新兴产业的崛起，大众创业、万众创新之路也开始兴起。对于许多大学生而言，他们一直认为自己上了大学就能够找到好工作，在就业时看不上那些工资待遇低的岗位，而那些工资待遇高的岗位自己又不匹配，从而造成大学生迟迟不能顺利就业。

2.经济新常态下大学生就业与创业策略

2.1加强就业教育

面对就业难、难就业等问题，最根本的还是要提高大学生的就业能力，引导大学生树立正确的就业观[1]。因此，高校要加强学生的就业教育和指导。首先，高校要开设就业课程，有针对性地对学生进行就业教育，不仅要让学生认识到当前的就业形势，还需要指导学生掌握一定的就业技巧，让学生先就业，后择业;其次，深入开展校企合作，為大学生提供实践机会和平台，有针对性地培养学生的实践操作能力和应用能力，从而培养出社会需要的人才;再者，加强社会主义核心价值观教育，引导大学横树立正确的就业观和职业目标。另外，学校要鼓励大学生积极创业，一方面要引导学生把握住机会，要敢拼敢闯，另一方面要对外聘请专业人士和成功企业家为大学生讲解创新创业的成功经验，从而启发学生，激起学生主动创业的热情。

2.2引导学生做好职业生涯规划

职业生涯规划就是个体职业兴趣和爱好、职业志向以及职业行为等组成的有机整体。对于大学生而言，他们毕业后最终是要走上社会的，而做好职业生涯规划，可以给自己一个清晰的定位，明确自己的奋斗目标[2]。在校期间，学校不仅要注重学生专业知识教育，加强学生专业技能培养，还需要引导学生做好职业生涯规划，为大学生提供全面、系统的教育工作，让学生树立清晰的目标，让学生找准定位，从而避免盲目跟风的现象发生，促使大学生科学、理智的选择就业和创业。

2.3树立终生学习理念

现行社会形势下，竞争越来越激烈，而大学生要想在这种竞争环境下获得好的生存，就必须不断学习，提高自身知识水平和职业素养。因此，高校要引导大学生树立终身学习理念。时代是不断变化发展的，这也要求时代人才必须紧跟时代步伐[3]。每一位大学生应当树立终身学习的理念，不仅要注重专业知识的学习，还需要利用一切可以利用的资源，拓宽自己的知识眼界，丰富自己的知识结构，提升自己的文化素养和综合素质，从而增加自身在就业和创业市场的竞争筹码。

2.4提供充足就业和创业岗位

经济新常态下，产业结构开始不断升级和优化，为了让大学生顺利就业，国家及政府应当尽可能地创造更多就业岗位。首先，国家要加大政策支持，大力支持和鼓励大学生创业;其次，各级政府要结合当地实际，多渠道地创造更多的就业岗位，尽力破除地区间的就业差距;再者，各地要设立专业的部门，为大学生提供就业、创业指导服务，统筹引领，提升公共就业创业服务能力水平，从而努力实现人人能就业、人