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认识6的教案小班100字范文（10篇）
熟悉6的教案小班100字范文1
颜色不一样的三角形、长方形和圆形“土坑“，以及三角形、长方形和圆形的“木板“；小熊的家；三角形、长方形和圆形的饼干
熟悉6的教案小班100字范文2
拿出由圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝。
依次变出另外几幅图画，让幼儿分别找出各种图形。
熟悉6的教案小班100字范文3
1、幼儿能够区分圆形、长方形和三角形，知道它们的特征。
2、通过嬉戏知道图形的特征，并能够从生活中发觉图形能准时说出来。
熟悉6的教案小班100字范文4
纸制小路（上面镂刻不同外形、不同大小的图形）、内装有外形不同的几何图形多个的“魔术箱”一个、小白兔的录音、组合的房子
熟悉6的教案小班100字范文5
地上摆好四种图形宝宝。
教师示范：走、走、走，找个图形站站好。口令完毕，找到口令中的图形站好。
学生嬉戏：边走边念，表现好的赐予嘉奖。
熟悉6的教案小班100字范文6
展现四种图形宝宝。
图形宝宝想和幼儿交朋友(导入语)。
教师角色扮演：用图形宝宝遮住脸，问小朋友我是谁，我的特点?
依次同上考考幼儿加深熟悉四种图形。
熟悉6的教案小班100字范文7
让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的嬉戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象力量，进展幼儿观看力量。激发幼儿探究的欲望。
熟悉6的教案小班100字范文8
在熟悉图形中，三角形、圆形，孩子能知道，正方形对孩子来说还有肯定的难度，孩子们都叫它方方宝宝。嬉戏中，由于预备了一份供孩子操作的材料，所以在孩子操作时显得比拟拥挤。
熟悉6的教案小班100字范文9
圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑
三角形：三条边，三个角，像座小山坐的牢
长方形：对边一样长，四个角一样大，大大方方本领好
正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正真有用
熟悉6的教案小班100字范文10
1、熟悉圆形、长方形和三角形的外形特征，能说出图形的名称。
2、熟悉图形的根底上进展嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
3、培育幼儿参加活动的积极性。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐
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