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大学物理实验室规划方案申报--第1页
大学物理实验室建设规划方案
一、必要性
物理实验教学是物理教学的重要组成部分。物理实验涉及的知识面很广，是理
论教学的有效补充和实践验证。开设本课程的教学目的是：
1、在学习大学普通物理课的基础上，从物理主要领域中选取一些典型的实验，
来丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察能力和分析能力，引导
他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的重要作用。
2、强调物理实验思想与方法的应用，做一些技术性较强且有广泛实用的实验，
提高学生应用物理思想解决问题的能力。
3、通过研究性课题实验的开设，进一步培养从事科学实验工作的能力，掌握一
些实用新型技术，更好地自足社会、服务社会。
4、通过做一些综合性和专业性的实验，学习、研究有关的物理过程，提高用实
验方法研究物理规律的能力和加深对物理现象其规律的理解。
5、逐步提高学生从事科学实验工作的能力，包括阅读参考资料，拟订实验步
骤，选用基本仪器、准确进行测量、分析实验结果、运用实验结果等方面的能力。
6、培养实事求是，养成严肃、认真的科学实验态度和克服困难，坚韧不拔的工
作作风以及科学的、良好的实验素质和习惯。
基础物理实验是理工科院校必不可少的课程，其重要性不言而喻。虽然是新建
设实验室，但我们力求高起点，新颖性，低花费，性价比高——不使用昂贵或特殊
参数的设备，也不使用容易损坏的设备。不仅开设的基础实验项目符合教育部教学
大纲的要求，而且设计性、综合性实验的比例也达到、并超过规定的要求，其侧重
也各有不同：有探究型、应用型、创新型实验等等，它们都是在基础实验之上拓展
和挖掘而来的，有利于培养和培训学生的创新思维，有助于提高物理实验的竞赛能
力，并不新增和占用额外或贵重的实验器材。
二、同类院校电子信息科学与技术专业实验室建设概况
大学物理实验室规划方案申报--第1页
大学物理实验室规划方案申报--第2页
1、情况概述
中国科学技术大学物理实验中心建设情况概述：为了适应实验教学的需要，大学物
理实验教学中心于***年**月成立，由原来的基础物理中心、物理专业实验教学实验
室的基础上组建和整合而成。物理实验教学中心的核心任务是负责全校本科生的基
础物理实验教学和物理类专业实验教学。开设的实验题目每学年达200项，每学年
承担6500余名学生35万人时的实验教学。固定资产2千3百余万元，实验室使用
面积4800平方米。
2、同类院校实验室建设基本情况表
参考学校名主要设备配
参考专业实验室名称实验室功能备注
称置
中国科学技物理专业物理实验基础物理30类物理实
术大学及全校本中心实验教学验设备，每
科专业和物理类类30套
专业实验
教学
河海大学常物理专业物理实验基础物理12类物理实2017年
州校区及全校理中心实验教学验设备，每更新12
工科专业和物理类类30套种设备
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