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(完整)初中排球课教案--第1页

（第一课时）

1、排球运动的起源与发展

2、排球在中国的发展及我国对排球界的贡献。

教学内容3、排球运动简介。

4、排球的基本技术。

5、排球竞赛规则。

通过教学让学生了解有关排

教学目标球的基本知识，培养学生自主教具黑板、粉笔、1个排球

思考的良好习惯

教学内容教学方法

一、排球运动的起源与发展：1、老师手上拿一个排

1、起源：一八九五年，美国麻省好利若城（Holyke）青年会球，提出问题让学生进

干事威廉·摩根Willian·Morgan首创了排球运动。行讨论回答

2、传播：排球运动在美国问世以后，由美国的传教士和参加2、问题：请问同学们知

战争的美国军官和士兵带到了世界各地。道哪些关于排球的知

识？

二、排球在中国的发展及我国对排球运动的贡献：3、向同学们讲解排球

1、排球在中国的发展：排球运动于二十世纪初(1905年左右)起源

传入我国。先后经历了十六人制、十二人制、九人制，到五十年

代初，才采用国际上通行的六人制；中国女排五连冠：81年第三1、趣味性提问排球是怎

届世界杯、82年第九届世锦赛、84年第二十三届奥运会、85年样传入中国的，同学们

第四届世界杯、86年第十届世锦赛。猜猜排球比赛有几人参

2、中国对世界排球运动发展的贡献：首创快攻、发明“插上”加？

战术、创造“平拉开”、“单脚背飞”、“盖帽”拦网。2、同学们知道那些战术

是我国发明的？

三、排球运动简介：3、讲解排球在中国的发

1、比赛方法与特性：排球比赛是两队各六名队员在长１８展及我国发明的排球战

米、宽９米的场地上进行集体的攻防对抗。比赛场地由一条中线术

分为两个均等的场区，中线上空架有一定高度的球网。比赛的目

的，是队员根据规则的规定，将球击过球网，落在对方场区的地

上。

（1）比赛场地：长18米，宽9米的长方形。1、问题：同学们有谁知

（2）网高：男子2.43米，女子2.24米。道排球器材的规格？

（3）球：一色的浅色或彩色，圆周65—67厘米，重量2、把同学们的答案写在

260—280克，气压0.30—0.325公斤／平方厘米。黑板进一步讨论

（4）标志杆、标志带3、在黑板上画出排球场

（5）比赛队组成：十二