2024年学校政教处工作总结参考范文（二篇）.docxVIP

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2024年学校政教处工作总结参考范文

为确保德育工作取得实效，我校始终秉持“学校无小事，事事皆育人”的教育理念，将德育工作提升至每位教师义不容辞的职责高度。自办学以来，我校始终坚持德育为先、立德树人的治校方针，确保德育工作贯穿学校教育的全过程。课堂作为德育工作的主阵地，每位教师均树立了在教学中渗透德育的观念，正确处理教学与德育的关系，确保学生能够在课堂中深刻感受德育氛围与知识结合的重要性。

我校摒弃了将德育工作仅限于班主任的狭隘认识，鼓励所有教师对学生倾注热情，深入学习德育理论，管理好自己的课堂，教育好自己的学生。通过这一措施，众多科任教师积极参与，加强学习，勤于思考，更加关心学生，与学生沟通更加密切，有效改变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象，使课堂教学成为实施德育教育的关键途径，提高了德育教育的实效性。

在强化养成教育，完善学生人格方面，我校深入践行“德”的教育，明确认识到德是学生健康成长的基石。我们重视抓好学生的日常行为习惯，通过完善流动红旗评比制度，出台卫生、纪律、文明评比细则，从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面提出明确要求，并严格执行日查日评制度，确保各项管理制度的落实。同时，通过红领巾监督岗等方式，加强学生自我管理能力的培养，引导学生主动自律，养成良好的行为习惯。

我校依托丰富多彩的德育活动，强化德育实效。首先，将感恩教育与学校实际相结合，通过专题讲座、学习《弟子规》、观看感恩视频等方式，倡导学生在家践行孝道，在校恭敬师长。其次，结合卫生月、安全周等系列活动，对学生进行生活德育教育。此外，我校还积极构建家校桥梁，促进双向交流，通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通和理解，共同关注学生的成长。

针对当前德育工作存在的问题，我校将进一步加强学习，提高管理水平，完善学生值周和值日制度，与少先队大队部联合加强培训和指导。同时，严惩“打架”、“借钱”、“以大欺小”等事件责任人，确保校园安全和谐。此外，我校还将继续弘扬中华传统文化，落实《弟子规》，践行感恩教育，让学生在实践中感悟德育的力量。

德育工作是学校工作的重中之重，我校将继续求真务实，实施有效德育，确保德育工作抓实抓细。通过全体师生的共同努力，我们将努力实现感恩教育的普及和深化，真正达到办人民满意教育的目的。

2024年学校政教处工作总结参考范文（二）

为了进一步完善班主任工作考核评估激励机制，我们将坚持从形式和内容两个维度出发，确保对班主任工作的公正、客观衡量。将班级管理业绩与班主任津贴挂钩，并引入竞争机制，通过严格的考核实现优胜劣汰，优化班主任队伍结构，进而提升班主任队伍的整体水平。

4.我们致力于完善德育工作网络，强化学校、家庭、社会的紧密联系，力求消除德育工作的“真空地带”和“服务盲区”。通过走出学校、走进社会、走进家庭的方式，构建整体联动的德育教育网络，并积极争取公安、文化、工商等部门的支持，共同整治校园周边环境。同时，加强和完善中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，以提升学生的自我约束和自我管理能力。

5.我们将对各班级的管理情况、班主任的管理水平进行分年级的专项调研考核，实行优胜劣汰，以提升班主任队伍的整体水平和管理能力。

6.我们将严格把控班级常规管理，以加强班风、学风和校风建设。主题班会需推陈出新，加强对寄宿生的管理，完善寄宿生台帐等“软件”建设，并继续执行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，以改进管理方式，建立完整的寄宿生管理档案，特别是针对重点对象。政教处将加强对班级常规管理的考核评比，并发布评比简报。

7.我们将加强学生的心理健康教育，班主任需深入研究学生的个性心理，尤其是对有心理障碍的学生，要循循善诱，做到防患于未然。同时，督促学生认真学习和落实“学生行为规范”，以养成良好的文明习惯。校医室将针对春季卫生举办专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。此外，我们还将组织学生参加环保局组织的“环保系列活动”。

8.我们将注重培养学生的良好思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品进入校园。继续加强全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。我们还将组织学生参加各类活动，如“市读书活动”、“国际科学与和平周”竞赛活动等，以提升学生的综合素质。

9.我们将开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。同时，积极参与启东市“诚信教育”系列活动。

10.我们将继续开设德育培训班，加强对重点学生的跟踪调查和教育，及时发现并消除事故隐患，杜绝各