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3篇）

3篇）

我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写一篇心得

体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写心得体会

呢？以下是小编收集整理的大学教师培训心得体会（通用3篇），仅

供参考，大家一起来看看吧。

大学教师培训心得体会1

20xx年8月我有幸参加了吉首大学组织的高等学校教师岗前培训，

学习内容丰富，授课的老师都是吉首大学资深教授，他们都毫不吝啬

地传授给我们自己多年积累的教学体会、方法及经验，使我在许多方

面得到了启发并提高。通过学习，深刻的感受到他们的知识和人格的

魅力同时让我对高等学校专业教师应该具有的学术水平、教学技能、

职业道德、管理能力有了清晰认识。通过2周培训，我有以下几方面

的收获。

一、为人师表

孔子说过，为政与施教一样，“其身正，不令而行，其身不正，

虽令不从”。“不能其身，如正人何？”大教育家陶行知也强调正人

必先正已，“为教师而学必须设身处地，努力使人明白，既要努力使

人明白，自己便自然而然的格外明白了。”可见，教师凡要求学生做

到的，自己首先应当做到；凡要求学生不能做的，自己先坚决不做。

教师要求严于律己，使自己的一举一动，一言一行，都要修养到不愧

为人师的地步。只有这样，才能发挥教育的威力和作用；才能如丝丝

春雨，滋润幼苗，对学生起潜移默化作用。在当今社会，高校教师往

往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处

在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的

言行为榜样。因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现

出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影

响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年

一代的身心健康。

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所谓“活到老、学到老”，教师应该终身不断的学习新知识，全

面充实发展自己专业领域的知识。当今高新技术发展飞速，知识更新

速度极快，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代

的学生去做明天的事，那就太可悲了。而且高职教育劳动对象的特殊

性，决定了高职教育劳动不可能整齐划一，不可能有“最佳方案”，

不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的寻求

机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力，不断

的创新才是高职教育中的永恒真理。

三、教师角色转换

我们多数是刚毕业的年轻教师，有时候还没能把角色从学生转化

为教师。社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以我们要在

转换角色方面下工夫，努力成为学生的良师益友。不同于其他中小学

教师，高校教师除了应具备丰厚牢固的知识基础之外，还应履行教学、

科研；社会服务等基本职责，达到一定的思想专业高度，即专门承传

人类文化精华，善于用独有头脑，独立精神，实事求是

地自我或引导他人探索真理的品质，并且同时掌握成熟的备课，

上课，研究技能。除此之外，一名合格的高校教师还应对自我提出以

下一些要求来严格的.要求自己，要做到思想上忠诚于教育事业，在行

为上做到有责任心，进取心，事业心，要潜心从事教学或科研、服务，

推动教育事业发展。

四、提高