1.3 5以内的加法（分层作业）-一年级上册数学（青岛版五四学制2024秋）.docx

试卷第=page44页，共=sectionpages44页

快乐的课堂

快乐的课堂

夯实基础

夯实基础

1．2＋3=()，读作：。

4-0=()，读作：。

5-4=()，读作：。

2．看图填数。

1＋2＝()??????????3＋2＝()??????????2＋2＝()

3．如果○＝1，△＝2，□＝3，

＝4，那么

○＋△＝()???□＋△＝()

△＋△＝()???○＋○＝()

＋○＝()???△＋□＝()

□＋○＝()???△＋○＝()

进阶提升

进阶提升

4．读一读，说一说．

例：2＋1=3读作：2加1等于3．

说一说：2个和1个合起来是3个．

3＋2=5

读作：

说一说：

5．画画填填。

■■■?????????3＋()＝5

△△??????????2＋()＝4??

○○○○???????????4＋()＝5

6．连一连．

7．照样子，填一填．

8．

左边有（????）条鱼，右边有（????）条鱼。一共有几条鱼？

（条）

9．岸上有（????）只猴子，船上有（????）只猴子，一共有几只猴子？

口答：一共有（????）只猴子。

拓展应用

拓展应用

10．你知道下面的图形代表几吗？

()???????????()

【自我评价】

【教师评价】

答案第=page22页，共=sectionpages22页

参考答案：

1．52加3等于544减0等于415减4等于1

2．354

3．35425543

4．3加2等于53个和2个合起来是5个

5．221

【详解】略

6．

7．3411

8．2；3；2＋3＝5

【分析】左边有2条鱼，右边有3条鱼，用左边的数量＋右边的数量＝总数量，据此解答。

【详解】左边有（2）条鱼，右边有（3）条鱼。

2＋3＝5（条）

答：一共有5条鱼。

9．

3；2；5只；5

【分析】岸上有3只猴子，船上有2只猴子，求一共有几只猴子，用加法计算。

【详解】岸上有3只猴子，船上有2只猴子

3＋2＝5（只）

答：一共有5只猴子。

10．23

【详解】已知＋＝4，根据数的组成，4能分成2和2，所以＝2；已知＋＝5，又知＝2，根据数的组成，5能分成2和3，所以＝3．

此题主要考查整数大小的比较