秋课堂点睛上册九教科物教学课件导学案等电路连接.pdfVIP

课题电路连接的基本方式课型

1．通过实验了解电路连接的基本方式.

教学

2．通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点.

目标

3．了解串联电路、并联电路在生活的应用.

重点串联和并联电路的特点，连接串联、并联电路，根据电路图连接实物，根据实物图画电

难点路图.

本节设置了真实的问题情景，以环环相扣的问题引出电路连接的两种最基本的

分析方式。让学生通过实验观察、比较，自己总结出串联、并联电路的特点.

教学通过实验探究的方法了解串联、并联电路的特点，掌握串联电路、并联电路

方法的连接方法.

教具电池盒1个、小灯座（含灯泡）2个、开关1只、导线5根

教学程序设计学生活动

①电路的基本组成？学生回答

②我们家里一般有哪些用电器？

③这些家用电器又是怎样接入电路的？讨论

一我们从使用两个用电器入手去进一步探究电路连接的基

引本方式.

入（活动1）怎样使两盏灯都亮起来学生讨论

课把两个带灯座的小灯泡、电池、开关用若干导线连接起分组实验

题来，使两个小灯泡能同时发光.

①一共有几种不同的连接方式？分析、总结

电路的连接有两种基本方式，我们先探究其中比较简单

的串联电路.

一、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路.

②串联电路有何特点？

二（活动2）探究串联电路学生分组实验

(1)断开开关，连接如图所示的

电路.另一盏灯不亮

(2)闭合开关（试触），在两个分析、总结，这

教小灯泡都发光时，取下其中一现象说明了什么.

一个，观察到什么现象？在串联电路中，

学串联电路的特点：如果有一个用电器

1．串联电路只有一条电流的路径.坏了，其它的用电

过(3)在两灯串联的电路中再串联一盏小灯泡，接通电路，观器也会停止工作.

察实验现象.