广州版初中综合实践活动劳动八年级上册 主题三 邻里关系我维护（第二课时） 课件.pptx

邻里关系我维护（第二课时）广州版八年级上册

内容总览学习目标01新知导入02劳动坊03成果展04课堂练习05课后总结06目录07板书设计08作业布置

教学目标1、通过开展探究小课题，了解邻里关系的现状和交往方式，传统和现代邻里关系对比的研究，培养努力学习，主动承担社会责任的劳动观念。2、通过志愿者活动，开展楼栋安全小卫士、参与社区活动，义务辅导社区的低年级同学活动，培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。3、通过设计社区趣味运动会方案、社区夏季电影节活动、减少广场舞音乐扰民方案，增强创新意识和审美，培养创意物化劳动能力。4、通过动手实践制作“共享工具屋”举办“邻里一家亲”美食节活动，培养成为劳动精神的弘扬者、引领者。5、初步了解小区物业工作和给邻居送温暖活动，感受工作的辛苦与快乐，为自己未来的职业生涯奠定基础。

新知导入“远亲不如近邻，近邻不如对门”我们怎样维护邻里和睦呢河豚

新知讲解劳动坊

新知讲解1．城市社区邻里关系现状调查2．社区居民交往方式的调查研究3．传统和现代民居形势下的邻里关系对比探究研究生探究小课题

新知讲解我们准备充分利用信息技术来搭建虚拟社区平台，如建立社区微信群、QQ群、社区微博等，并拟定相关平台使用规则，为构建和谐邻里关系提供保障。我们准备去小区实地考察邻里关系现状，采访物业公司了解其为邻里服务的情况，采访爷爷奶奶们现在的邻里交往情况，采访叔叔阿姨们对小区邻居的熟悉度，采访小区小朋友之间的交往情况。我们想采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，了解他们小时候邻里之间交往方式与现在邻里之间交往方式的异同，有哪些可以继承和发扬，哪些需要改进。探究小课题收集资料研究生

新知讲解在邻里相处中，你们家有遇到过什么样的麻烦吗?当时是怎样处理的?我们小区有人遛狗不拴狗绳，大家对他的意见很大，给他说他也不听，最后给物业反映，物业和社区对他进行了劝解，他才改正。我们小区有许多阿姨和奶奶跳广场舞，在我们考试的时候，他们声音很大，影响我们复习，我们就在群里发出倡议，告诉他们我们考试的时间，他们在我们考试复习时，音乐就特别小，考试那几天就不跳了。讨论区讨论区研究生

新知讲解志愿者

新知讲解活动一：我是楼栋安全小卫士志愿者我们准备成立“我是楼栋安全小卫士”志愿小队，定期检查楼栋的消防设施、电梯、门禁门铃等情况。

相关链接新知讲解高层住宅消防设施火灾自动报警系统由触发装置、火灾报警装置、联动输出装置以及具有其它辅助功能装置组成。发生火灾时，由触发装置发出报警信号，火灾报警控制器接收到报警信号，就会以声、光形式通知整个楼层疏散。

相关链接新知讲解高层住宅消防设施手动火灾报警按钮是手动触发装置，按下按钮上的有机玻璃片，可向火灾报警控制器发出信号。火灾报警控制器接收到报警信号后，会显示出报警按钮的编号或位置，发出报警声响，并提示人员及时逃生。

相关链接新知讲解高层住宅消防设施火灾探测器是自动触发装置，在检测到燃烧产生的烟雾、热量、火焰时，会及时发出报警声响，提示人员逃生。

新知讲解活动二：社区活动我参与志愿者我们准备通过采访、问卷调查、实地考察等方式对小区居民的业余爱好进行一次调查，为后期举办小区各种活动提供信息支持。

相关链接新知讲解问卷调查法，问卷法是目前国内外社会调查中较为广泛使用的一种方法。问卷是指为统计和调查所用的，以设问的方式表述问题的表格。问卷法就是研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量，从而搜集到可靠的资料的一种方法。网络调查法，网络调查法是利用网络上的交互式信息、沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高、调查成本低。实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法对某种社会现象在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。调研的方法

新知讲解活动三：我是小小辅导员志愿者我们准备邀请高年级的哥哥姐姐一起，寒暑假时在小区义务辅导低年级的小弟弟小妹妹练字、阅读、写作业、弹钢琴等。

相关链接新知讲解学生参加社区活动内容了解家乡文化：通过参与社区活动，学生可以了解到家乡的历史、地理、文化和特色，从而增强对家乡的热爱之情。参与实践活动：学生可以通过参与各种实际操作的活动，如制作手抄报、种植绿化植物、举办展览等，提升自身的实践能力和团队协作精神。志愿服务和社会责任感：学生可以在社区内担任志愿者，参与社会公益活动，如打扫卫生、维护社区环境、关爱弱势群体等，以此培养社会责任感和自我管理能力。学习和探索：学生还可以利用社区资源进行学习和发展，如参观历史遗迹、访问科学家工作室、参加科普讲座等，拓宽知识面并提高个人兴趣。社交和文化交流：通过社区活动，学生有机会与其他同龄人和成年人互动，促进跨年龄层的人际关系和文化理解。创新思维和创造能力