吉林省2024七年级语文上册第五单元19大雁归来课件新人教版.pptxVIP

第五单元;;1.阅读下面语段，回答问题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起

来。大大小小的生灵，或休眠，或南飞，蓄积着力量，等

候那春日的暖流。待万物苏xǐng，鸟雀归来，空气中又迷

漫着生命的活力。这算是又一个四季的lún回。;(1)给语段中加点字注音，根据拼音写出汉字。;(3)“蓄”在《现代汉语词典》(第7版)中有三个意思，文段

中“蓄积”的“蓄”的意思应为。(填序号);2.下列句中加点词语使用有误的一项是(B);3.下面是文字组的一位同学为展板写的前言，请阅读并解决

下面的问题。

初冬时节，乐亭县渤海湾湿地波光粼粼、芦苇摇曳，

吸引来成群越冬迁徙的候鸟。2023年截至11月，【甲】已

监测记录到398种迁徙候鸟。2023年11月，乐亭县大清河

盐场野生动物收容救护站举行了野生鸟类集中放飞活

动……丹顶鹤在水面滑翔；【乙】遗鸥披着雪白的衣服悠

闲地散步。;【丙】它们有的从“过客”变成了“长住客”，摄影爱好者

们见证了它们在这里的幸福生活。【丁】一位摄影爱好者翻

阅相册里五彩斑斓的鸟儿，如数家珍。;以下是同学们对前言中语句的理解，请选出不当的一项(B);4.［2024·杭州月考］学校准备开展以“关爱动物”为主题的

语文综合实践活动。申申和花花各创作了一幅作品，请你

选择一幅作为宣传海报，并拟写推荐词，要求包含海报内

容描述和推荐理由。不少于50字。;答案：示例一：我推荐图一。图一中一只大狗正低头冷漠

地审视着一个蝼蚁般渺小的人，强烈反差让人顿失安全

感。下面有一行醒目的大字“如果弱小的是你”。这幅图

能够引人换位思考，唤醒人类关爱动物的良知，

十分契合活动主题。;示例二：我推荐图二。图片主体是个异化的“它”字，宝

盖下面是一只蹲坐着的小狗，被绳拴着，仰头眼巴巴期盼

着主人归来，孤独而可怜，激起人们的保护欲。下面“己

所不欲，勿施于它”字样，呼吁人们关爱动物。

这幅图与活动主题相符合。;5.下面是汉字“雁”的三种书法字体，请欣赏并完成题目。;10.学校开展“鸟???世界”语文综合实践活动，请你参与并

完成下面的题目。

(1)“雁”是古诗词中常见的吟咏对象，往往有着丰富的

文化内涵。阅读下面的诗词名句，对“雁”的文化内

涵进行解读。

①孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

——杜甫《孤雁》;②乡书何处达，归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》

③塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家傲·秋思》;答案：传说古代用大雁传递书信，“雁”中饱含游子

的思亲、思乡之情。;(2)小吉搜集了一些图片，让同学们领略鸟的风采。他给图一拟的标题是《垂钓》，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再选一幅图片，拟一个标题，并为它配上解说词。;我选择的是图，拟的标题是?。

解说词：来，跟着我们一起跳起来！