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苔教案反思模板300字范文（10篇）

苔教案反思模板300字范文1

1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张.

2、符号标志若干，《郊游》、《欢快颂》磁带，录音机。

3、幼儿人手一份图谱。

苔教案反思模板300字范文2

1、学会用速度、力度、音色的明显变化较完整、连贯、精确地演唱歌曲。

2、能依据不同的角色形象，用不同的演唱方法表现歌曲的不怜悯绪。

苔教案反思模板300字范文3

重点：学会用速度、力度、音色的明显变化较完整、连贯、精确地演唱歌曲。难点：能依据不同的角色形象，用不同的演唱方法来表现歌曲不同的心情。

苔教案反思模板300字范文4

1、学问阅历：能熟识、熟唱歌曲；知道不同体态、不同性别、不同年龄的人，他们说话的音色和节奏是有区分的。

2、物质材料：音乐vcr，胖青蛙、瘦青蛙、国王青蛙、公主青蛙、老青蛙、婴儿青蛙头饰若干，多媒体设备，教学课件，一体机音箱1个。

苔教案反思模板300字范文5

1、通过引导幼儿观看图谱，帮忙幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作制造性地表现。

2、用欢愉快泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的宠爱之情，并把握附点四分音符的正确唱法。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、情愿参与对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。

5、随歌曲旋律唱出来。

苔教案反思模板300字范文6

?纲要》中曾指出“儿童是在主动获得阅历的过程中，形成和进展具有共性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中，教师发觉我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的把握有时比拟模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，把握一些简洁的音乐符号，一方面帮忙幼儿解决自身的音乐表现力量，另一方面也为他们更进一步的观赏感受音乐作好根底。于是，结合中班幼儿的年龄特点，设计了这次以节奏为根底，渗透简洁的音乐常识的教学活动。在实践教学中，教师能围绕感知休止符到实践体验运用休止符这两个重点内容绽开，通过几个不同的环节，层层递进，帮忙孩子们感受休止。

苔教案反思模板300字范文7

1、激发兴趣。嬉戏一：《欢乐的小青蛙》，用多媒体播放vcr《小青蛙》，幼儿边长边表演，表现出小青蛙活泼、欢乐的而心情。能用较自然的声音唱歌，留意唱准附点音符和休止符。

2、发声练习。嬉戏二：《我是一只青蛙》。师幼以对唱的方式，仿照唱出不同青蛙形象（小青蛙、老青蛙、奥特曼青蛙、青蛙公主、青蛙国王）的叫声。

师：5654∣331∣3123∣5—∣

我是一只青蛙，我会怎样叫？

幼：333∣555∣3322∣1—║

呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱，

3、演唱歌曲。嬉戏三：《百变歌王》。教师演示课件，逐一出示不同角色形象（正常青蛙、饿、焦急、哭、累、吃辣椒的青蛙、）的青蛙，幼儿依据课件提示，学习用不同的音色或者节奏流畅、完整、精确地演唱歌曲。并尝试通过转变音色或节奏来表现歌曲不同的心情。

4、拓展延长。嬉戏四：《青蛙王国合唱团》，教师扮演国王，幼儿可依据供应的头饰，选择自己喜爱的角色进展唱歌，体验一首歌曲多种心情的乐趣。

苔教案反思模板300字范文8

一、律动进室。

幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。

二、练声、节奏型练习。

引导幼儿看节奏谱，仿照动物叫声：

①/吱吱吱吱/吱吱吱吱

②/游游游游/游游游

三、引出主题，并理解歌词内容。

1、出示图谱，引导幼儿观看。

①师清唱，边唱边指图谱。

②提问：a、听了刚刚那首歌，你似乎看到了什么?(幼儿答复，师指图谱)

b、解释脚印：由于我们大家多么欢乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印。

2、完整朗读歌词。

四、把握歌词内容。

1、用各种动作制造表现歌词内容。

①个别幼儿表现。