25 灰雀 第一课时 教学设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx

25灰雀第一课时教学设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文三年级上册《25.灰雀》第一课时教学设计

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本课时旨在通过学习《25.灰雀》，培养学生的语文核心素养，主要包括：

1.提升学生的文字理解与分析能力，能够理解并概括文章的主要内容，体会作者的思想感情。

2.培养学生的文学审美能力，通过欣赏文中优美的词句，提高语言表达和文学鉴赏水平。

3.锻炼学生的思辨能力，通过讨论文章中的人物形象和情节发展，学会独立思考和表达个人观点。

4.增强学生的文化素养，通过学习课文，了解俄罗斯的文化背景，拓宽国际视野。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《25.灰雀》的故事情节，概括文章主要内容。

2.欣赏并分析文中优美的词句，提高文学审美能力。

难点：

1.深入理解作者通过灰雀这一形象所传达的深刻思想感情。

2.学会从文中细节描写中感悟人物性格特点和故事主题。

解决办法：

1.针对重点，采用问题驱动法，引导学生通过回答问题来理解故事情节，如：“灰雀为什么会失踪？”，“作者是如何表现灰雀失踪的？”等。

2.针对难点，采用小组讨论法，让学生通过分组讨论，分析人物性格特点和故事主题，如：“灰雀在故事中代表了什么？”，“作者是如何通过灰雀的表现来揭示人物性格的？”等。

同时，通过课文的细致讲解和分析，帮助学生逐步掌握文学鉴赏的方法，提高他们的文学素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机和音响设备。

2.课程平台：使用的教科书《统编版语文三年级上册》。

3.信息化资源：课文《25.灰雀》的电子版文本、相关的人物图片、动画视频等。

4.教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、问答环节等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《25.灰雀》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《25.灰雀》是什么故事吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于灰雀的图片或视频片段，让学生初步感受故事的魅力或特点。

简短介绍《25.灰雀》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课文阅读与理解（10分钟）

目标：让学生理解《25.灰雀》的故事情节，体会作者的思想感情。

过程：

让学生阅读课文《25.灰雀》，理解故事的基本情节。

通过问题引导，帮助学生概括文章的主要内容，如：“灰雀为什么会失踪？”，“作者是如何表现灰雀失踪的？”等。

3.课文分析与讨论（15分钟）

目标：通过分析与讨论，深入理解《25.灰雀》的故事情节和人物形象。

过程：

引导学生分析文章中的细节描写，如人物的语言、动作、心理等，感悟人物性格特点。

分组讨论：让学生分组讨论文章中的主题思想和人物关系，并提出自己的观点或看法。

4.小组活动：角色扮演（10分钟）

目标：通过角色扮演，提高学生的语言表达能力和合作能力。

过程：

每组选择一个角色，进行角色扮演，表现故事中的情节和人物形象。

其他学生和教师对扮演内容进行提问和点评，促进互动交流。

5.课堂展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《25.灰雀》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示角色扮演过程，包括故事的梗概、人物形象等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《25.灰雀》的故事情节和人物形象。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括故事情节的概括、人物形象的感悟等。

强调《25.灰雀》在语文学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和阅读类似的文学作品。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《25.灰雀》的读后感，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《灰雀》是一篇关于友谊、信任和诚实的故事。为了让学生更深入地理解这些主题，可以提供一些相关的阅读材料，如：

-《小王子》：一本关于友谊、爱和责任的经典小说，通过小王子和玫瑰的故事，让学生思考人际关系的真谛。

-《动物农场》：一本政治讽刺小说，通过动物们建立自己的农场的故事，让学生思考权力、腐败和诚实等问题。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生阅读其他有关灰雀的文学作品，如诗歌、散文等，感受不同作者对灰雀的描绘和表达。

-鼓励学生进行实地观察，观察身边的鸟类，特别是灰雀，了解它们的习性和生活环境。

-让学