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苏教版初二上册政治教案

课题：积极的生活态度----保持乐观心态

10年9月10日制作

一、学习本课你应当：

1、正确对待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折，擅长从生活中发觉积极的一面，保持乐观的心态

2、熟悉生活中保持乐观心态的积极意义，把握培育乐观心态的根本方法

二、本课教师引导语：(提醒本课主题)

在废墟下唱歌

5月12日中午两点半左右，李安静正在她所在的北川一中高一年级上政治课。教室突然就摇摆起来。李安静回忆说，当时她在四楼，没超过20秒钟吧，楼就塌了，三、四、五三层楼砸在了一起。在黑暗中呆了很长时间，大约有10个小时吧，李安静说，一些清醒过来的、活着的同学就一起喊话。有人大声喊：“高一七班的，我们要出去，要挺住。”还有的人喊：“我们出去了肯定要好好学习。”

“不知是谁起的头吧，我们活着的人都开头唱歌，唱了好多，一齐唱，唱流行歌曲。”李安静说，她现在记得最清晰的，唱的一首歌是光良的童话，里面有一句“幸福和欢乐是结局”。

三、学生课前自主探究(▲当天预习第天上交)

1、阅读教材P17：泰戈尔的名言告知我们什么?

▲感悟中的内容，你“悟”到了

2、保持乐观心态的意义是什么?

▲3、应怎样保持乐观的心态?

四、课堂讲解学生预习状况

五、教师课堂重点讲解，难点突破

本课的教学重点、难点都是：怎样在工作、学习、生活中保持乐观的心态?

1、学会选择心态：我们不能转变环境，有时也没有必要转变环境，但我们可以选择自己的心态。学生体会“在废墟下唱歌”。

2、喜爱生活，擅长从身边查找欢乐：心理学谈到的人对社会适应的两种方式即积极适应和消极适应。介绍秘鲁33名被困铜矿井下700多米，如何寻求欢乐的，如看足球等

3、正确对待生活中的不如意：打倒自己的不是挫折，而是面对挫折时的态度、心态。要擅长在每一次的挫折中发觉比挫折更有价值的一面，找到有利的条件。引导学生阅读、体会教材P19鲁宾孙的故事。

4、适当运动，保持安康

5、宽容别人，关爱别人：(1)缺乏爱心，事事苛求他人，是一种不安康的心态，会导致人际关系恶化;(2)要宽容，学会站在别人的立场想问题，换位思索。理解P20荀子的名言

六、总结回忆、保持学问的完整(学生仔细背诵P20最终一段)

七、稳固提高(师生共进步)

小本练习P9(1)(5)(10)(11)(12)(13)(14)(19)(22)

八、教学后反思：

第四周初二政治教学案姓名班级

课题：积极的生活态度-----向自己的目标迈进

10年9月10日制作

一、学习本课你应当：

1、体会目标对人生的积极意义，学会确定自己的人生目标

2、懂得在实现目标的过程中，会遇到意想不到的困难和挫折，为此，既要坚持坚决的信念，又要依据实际状况调整行动规划的道理。

二、本课教师引导语(提醒主题)

P21本课开头的小字内容

学生探究：这个故事给你的启发是什么?

三、学生课前自主探究(▲当天预习第天上交)

1、你知道目标对人生的意义吗?

2、教材中“伟人”确立的目标是什么?(两个就可以)

(1)

(2)

3、你在确立自己的人生目标时要留意什么?

4、辨析：只要确立了目标，就肯定能够实现。

四、课堂讲解学生预习状况

五、教师课堂重点讲解，难点突破

本课的重点、难点都是：怎样实现自己的人生目标?

1、制定切实可行的行动规划，有效分解目标，一步步实现

学生探究下面的问题

(1)18岁我的目标是

(2)我制定目标的缘由是

(结合教材答复)

(3)为此，我首先制定的目标是

(4)为实现目标我准备：

▲2、坚决目标，坚决信念，敏捷调整

师生共同探究小本练习P14(20)

★第一问的答案作为重点把握。

六、总结回忆(学生齐读教材P24----品尝人生)

七、稳固提高(师生共进步)

小本练习P12(15)----(18)(23)

八、教学后反思：

第四周初二政治教学案姓名班级

课题：优良的意志品质------意志的特征(