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北师大版八年级上册的数学教学计划

北师大版八年级上册的数学教学计划1

一、教材目标及要求：

1、一元一次不等式（组）的重点是不等式的根本性质，一元一次不等式

（组）的解法及其运用，难点是不等式根本性质的理解和运用，一元一次不等

式（组）的运用。

2、因式分解的重点是因式分解的四种根本方法，难点是灵活运用这四种方

法。

3、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式的四则混算、解分式方程以

及列分式方程解应用题。

4、相似三角形的重点是成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判

定，难点是灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养。

5、数据的收集与处理的重点是调查方法的运用，难点是几个概念的理解、

区别和应用。

6、证明（一）的重点难点都是命题的推理认证

二、教材分析：

本学期教学内容，共计六章。

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的

根本性质，一元一次不等式（组）的解法及运用。第二章《分解因式》通过具

体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习

因式分解的几种根本方法。第三章《分式》本章通过分数的有关性质回忆建立

了分式的概念、性质和运算法则，并在此根底上学习了分式化简求值、解分式

方程及列分式方程解应用题。第四章《相似图形》本章通过两条线段的比和成

比例线段等概念的学习，全面探究的相似三角形、相似多边形的性质与识别方

法。第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用。第六章《证明

（一）》本章的主要内容是命题的相关概念、分类及运用。

三、学生情况分析：

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八年级是九年义务教育的重要学段，也是初中学习过程中的关键时期，学

习根底的`好坏，直接影响着将来能否升学。我所带的班，相对数学而言，课堂

气氛有时好，有时又不容乐观，相当一局部学生学习意识冷淡，态度不端正，

根底较差，还有很大的提高空间。

四、措施：

1、认真做好教育教学各方面工作。钻研课标，钻研教材;认真备课、上课;

认真批发作业，及时辅导。

2、激发学生的学习兴趣。注重创设教学情景，发挥教学设计的教育性，培

养认同感和成就感，尽可能发挥学生的学习兴趣。

3、加强学习习惯培养。陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳定提

高学习成绩，发挥学生的非智力因素，弥补智力上的缺乏。

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一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，呈现新理念，培养创新精

神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化

科学技术所必需的数学根本知识和根本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思

维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

本期我继续授八（二）班数学，本班学生数学成绩两极分化比较严峻，不

少同学根底很差，问题较严峻。在上学期镇组织的期末统考中，本班数学只是

位列中上游，要在本期获得理想成绩，师生需加倍努力，补缺补差，注重方

法，夯实根底。

三、教材分析

本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点