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《基于学生满意度的行政管理专业人才培养研究》篇一
一、引言
随着社会的快速发展和经济的全球化,行政管理专业在高等教育中的地位日益凸显。行政管理专业旨在培养具备现代管理理念、专业技能和良好职业道德的行政人才,以适应社会发展需求。然而,人才培养的质量往往受到学生满意度的影响。因此,本文旨在研究基于学生满意度的行政管理专业人才培养,以提高教育质量,培养更多符合社会需求的高素质行政人才。
二、行政管理专业人才培养的现状
当前,我国高等教育中的行政管理专业培养方案已经逐渐成熟,各高校纷纷根据自身特点和发展需求,制定了相应的培养方案。然而,在实际执行过程中,仍存在一些问题。首先,部分高校的课程设置未能紧跟
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