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外研版(三起)三年级英语下册教案--第1页

Module1Unit1It’stheABCsongs。

Teachingaim：Describingthealphabets

Teachingimportanceanddifficulty:alphabets

Vocabulary：favourite,song。

Letters：A--Z

Teachingsteps:

一、Warmingup:

1。Singsongs：Goodmorning!Pleasestandup!

二、Revisions：Freetalk

1.T:Hello,…,howareyou?S1:…。

2.T:Hi,goodmorning!What’syourname？S2：…。

Howoldareyou?…

3.T:Hello，…,howareyou?S3：….

Pointtothewindow,please。…

Pointtothedoor,please。…

4.T:Hi,goodmorning!S4：….

What’sthis？…。

Whatcolourisit?….

T：Oh，yes,it’s….Doyoulike…?Ilike…,too.Wecanalsosay,Myfavourite

colouris….What’syourfavouritecolour？你最喜欢的颜色是什么？启发学生

用It’s….来回答问题。教授新词favourite。再问:What’syourfavouritesong?你

最喜欢的歌曲是什么？教授新词song.

三、Newlessons:

1.T：MyfavouritesongistheABCsong.OK，todaywe’lllearnthenewlesson：

Module1Unit1It’stheABCsong。（板书课题）Nowturntopage2,listentothetape

carefully.Ok,Canyoufindthenewwords：favouriteandsong。Askthekidsto

underlinethenewwords。

2。T:OK!Lookatthescreen，readthelettersafterme.先按字母表顺序教读,再

按歌词的顺序教读.Askthekidstoreadtheletterstogether,thenasksomeofthemto

read。

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2.T：Nowlistentothetapeagain,readandsingtogether.(twice）

四、Games:

1.快速说出字母：（1)让学生快速读出容易混淆的字母。（2）教师说出一个字

母，让学生快速说出后一个字母。

2.读字母游戏：教师出示一组组字母，让学生大声朗读出来，看看是否正确.

3.猜字母:只给出字母的一小部分让学生猜。

五