4.2 让家更美好 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptx

;认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。;;分享：在你家，家人之间的爱是怎样表现出来的？;;如何建设美好家庭;每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。

只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。;十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……;1.如何建设美好家庭：;;孝亲敬老是中华民族的传统美德。孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。;孝亲敬长是中华民族的传统美德;小组讨论：看看这些家规，说说哪一些应该继承和流传？;3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。

家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。;家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。;;分享与交流：

（1）你在家中承担了哪些家务？

（2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？

（3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，会产生怎样的情感？;5.如何建设美好家庭？P30-32①-④;通过本节课的学习，我们明白让家更美好不仅是父母的??任，也是“我”的责任，我们需要一生的时间去践行这份责任。感恩家人、孝敬长辈，努力地让我们的家变得更美好！因为今天我们照顾小家，未来才能有能力、有担当去为国家和社会做贡献。让我们一起努力，承担家庭责任，肩负社会责任，共建和谐的家，守护我们的国。;网络构建;;;3.（2024·四川自贡·中考真题）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（???）

①尽孝在当下，需要实际具体的行动

②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务

③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式

④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事

A．①② B．③④ C．①④ D．②③;4.滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。

看到上述事例后，同学们展开“亲情之爱”的学习讨论，纷纷发言表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（）

A.每个家庭的亲情表现都是相同的

B.只有满足我的所有要求才叫爱

C.家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母在为我们的生活操劳

D.感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失