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北师大版--八年级生物上册-探究蚂蚁的行为实验教案--第1页
实验:探究蚂蚁的食性
日期:2017年9月14日
授课教师:李媛媛
二、教学目标:
1、观察蚂蚁的各种行为,体验用观察法研究动物行为的基本要求;
2、实验探究蚂蚁的取食行为,用实验法研究动物行为的基本要求
3、体会小组的协同分工的受益,观察其他同学的长处,培养互助友爱的精神。
4、激发学生探索大自然秘密的兴趣。
二、实验器材
透明可乐瓶、玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等。
三、教学过程
1.利用观察法研究蚂蚁的行为
(1)在校园或其他便利的地方寻找一个蚂蚁窝。
(2)不要干扰蚂蚁的活动,用放大镜观察每只蚂蚁的行为。连续观察1星期,每
天可以观察2~3次,
2.利用实验法探究蚂蚁的行为
(1)剪去可乐瓶的上半段,装入一些干湿适当的土壤,再取一些蚁穴土壤覆盖在
上面。捕捉10只蚂蚁及其蚁卵和幼虫(最好有蚁后),放置在上述的装置中,盖上
两层纱布或玻璃板,置于暗处饲养。注意保持土壤合适的湿度。
(2)提出问题:
以小组为单位,探究蚂蚁的取食行为,例如“1.蚂蚁喜欢吃什么样的食物”或“2.蚂蚁是
怎样捕食的”等。你们组提出的问题是:()。
(3)作出假设针对你们要研究的问题,作出的假设是:
(4)制定计划
在实验中设置的对照是:
实验中寻找的事实证据有:
(5)执行计划
小组内做好明确分工。请根据你们的实验设计表格,记录本组的实验现象。
实验现象:吃砂糖的蚂蚁()吃面包的蚂蚁()[填多或少]
(6)表达与交流
北师大版--八年级生物上册-探究蚂蚁的行为实验教案--第1页
北师大版--八年级生物上册-探究蚂蚁的行为实验教案--第2页
将你们小组得到的实验现象、实验结论与全班同学进行交流。
三、讨论问题
1.在自然观察中,你组观察到蚂蚁的哪些行为?
2.通过探究,你组认为蚂蚁的食性有什么特点?
3.通过实验观察,你认为蚂蚁是怎样捕食的?
四、教师指导学生认真写好实验报告
教学反思:
北师大版--八年级生物上册-探究蚂蚁的行为实验教案--第2页
北师大版--八年级生物上册-探究蚂蚁的行为实验教案--第3页
实验:制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
日期:2017年9月16日
授课教师:李媛媛
一、教学目标
1、学习制作植物细胞的临时装片
2、认识植物细胞的基本结构
3、练习画植物细胞结构图
二、重点、难点
重点:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
难点:学会制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,并观察到清晰的物象(要求学生用
左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)
显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、碘液、吸水纸、洋葱
三、教学过程
(一)引入新课
1、同学们,今天我们来共同学会制作临时装片
2、出示实验器材
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