部编人教版小学语文一年级上册（全册）课堂同步试题.pdf

《我是中国人》学案

【学习目标】

L知道天安门和五星红旗是我们祖国的标志，初步了解我国是一个多民族的国家。

2.知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

【重点难点】

1.知道中国是我们的祖国，感受做为中国人的自豪。

2.初步了解我国是个多民族的国家。

【自主学习】

一、我会认

哪个国旗是我国的国旗？在正确的下面画“。

二、说一说

1、中国的全称是（）C

2、我国的首都是（）。

3、我国有（）个民族。

【学习评价】

自评☆☆☆师评☆☆☆

附：参考答案

一、最后一个是中国国旗

二、1、中华人民共和国。2、北京。3、56。4、天安门麦稻穰齿轮五星

《我是小学生》学案

【学习目标】

L观察图画，唱读儿歌，初步感受成为小学生的快乐。

2.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角认同感。

3.认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师

的亲切、校园的美丽。

【重点难点】

L能够清楚、响亮地说清楚“我是XX学校一年级的小学生。”

2.初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。

【自主学习】

一、新知预习

说一说：我是小学一年级的小学生。

二、课堂探究

L与你的同学、老师聊一聊。

2.课下围着校园逛一逛。

三、拓展延伸

你认识别的班级里的小朋友吗？叫什么名字？

【学习评价】

自评☆☆☆师评☆☆☆

附：参考答案

一、临沂杏园（没有“市”这个字）

二三答案不统一，提醒：从姓名、家庭住址、家庭成员、兴趣爱好、所上幼儿

园等角度出发。观察校园从楼的名称、功能室等角度认识。

《我爱学语文》学案

【学习目标】

L了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确

的执笔方法。

2.通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。

【重点难点】

了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。掌握正确的读书、写字姿势。

2、感受语文学习的快乐和意义。

【自主学习】

一、新知预习

读一读这三组词语：语文目录页码

三、课堂探究

找一本自己喜欢的书带来，分享给朋友或者同桌，讲一讲里面的故事。

三、拓展延伸

写一写自己的名字，注意写字姿势哦！

【学习评价】

自评☆☆☆师评☆☆☆

1《天地人》学案

【学习目标】

L通过听读、观察图片、联系生活等方法，认识“天、地、人、你、我、他”

6个生字。

2.初步学习朗读课文。

3.喜爱汉字，有主动识字的愿望。

【重点难点】

L通过听读、观察图片、联系生活等方法，认识生字。

2.读准“人、你、我”的字音。

【新知预习】

一、请在课文中全出你认识的字。

二、给下面的字口头组词。

天（）地（）人（）

你（）我（）他（）

三、和爸爸妈妈一起读一读吧。

三才者，天地人；三光者，日月星。

【学习评价】自评：☆☆☆☆☆

师评：☆☆☆☆☆

附：参考答案

一、略

二、略

三、略

《2木水火土》学案

【学习目标】

L通过听读、联系生活和看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。

2.认识田字格，会写横、竖和“一、二、三、上”四个字。

3.正确朗读课文。背诵课文。

【重点难点】

重点：通过听读等方法，认识生字。认识田字格，学写汉字。

难点：读准“三、四、上”