名著阅读专题训练含答案.pdfVIP

名著阅读专题训练含答案--第1页

名著阅读专题

(一)考查人物形象

例1(2022北京中考）从你阅读过的名著中选择一个人物，为他写一则简介。要

求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价。(100字左右)

答；

练习1(2022大兴一模).班级组织小说类名著联读活动，同学们发现不同小说

中的人物可以进行分类比较。请从你读过的两本不同的小说中，分别选出一个

人物，形成一组，结合具体情节丛人物性格(形象)的相似点这个角度进行比较。

名著联读——人物卡比较

书目：《》和《》

人物：和

性格(形象)方面相似点的说明：

练习2.(2021大兴一模)圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。

如《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知又真诚善良，《儒林外史》中的范进渴求功

名又虚伪软弱，《水浒传》中的杨志精明能干又粗暴蛮横……请你从读过的文

学作品中任选一个人物，结合相关情节分析其性格的复杂性。(120字左右)

答；

第1页共14页

名著阅读专题训练含答案--第1页

名著阅读专题训练含答案--第2页

名著阅读专题

练习3.(2021海淀一模)真、善、仁、爱是人性美的重要因素。请从《朝花夕

拾》《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》中选择两个人物(出自不同作

品),结合内容说说他们身上体现了哪一种共同的人性美。(100字左右)

答；

（二)对作品的理解或评价

例2(2022东城一模)参考下面的样例，从你读过的名著中选取一部，就它主

要的内容写法)中的一点写一段叙议结合的评论性文字。(100字左右)

笔记小说《世说新语》用语简练传神。每则故事不过百余字，但人物的言

论风采跃然纸上。比如《咏雪》一则，谢安对胡儿和谢道韫关于白雪的不同形

容，报以“大笑乐”,让人仿佛亲临现场，看见谢太傅的名士风度，让人追慕。

答；

练习4.(2022海淀二模)在年级名著阅读专题探究活动中，同学们准备围绕环

境与人物专题进行探讨，分析环境对表现人物的作用。请结合你阅读过的名

著，任选其中一部，结合相关内容分析。(100字左右)

答；

第2页共14页

名著阅读专题训练含答案--第2页

名著阅读专题训练含答案--第3页

名著阅读专题

练习5.(2022门头沟一模)经典名著以其永恒的主题、经典的人物形象、深远

的社会价值和独特的艺术魅力而经久不衰。每年的4月23日为世界读书日，请

你为同学们推荐一本你读过的名著，结合上述经典名著的四大特点中的任意一

点，谈谈你的推荐理由。(100字左右)

答；

练习6.(2022东城二模)学校读书会拟推出汲取前进的力量’名著推荐活动

请选择你感受最深的一部名著向同学们推荐，并结合该书具体内容写出理由。

(70~100字)

答；

(三)考查主题

例3(2021北京中考)你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年!”主题演讲比赛，

要从读过的名著中选择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。(100字左

右）

答；

第3页共14页

名著阅读专题训练含答案--第3页

名著阅读专题训练含答案--第4页

名著阅读专题

练习7.(2022西城二模)班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵。请

你从“勇气”理想温情中任选一个主题，你想朗诵哪部名著的哪个片段来