七级上学期期中复习建议省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptVIP

七年级上学期期中复习提议9/18/2024第1页

试卷结构命题标准数学思想三个要求认识成绩分析关于教科研复习方法七年级上学期期中复习建议第2页

试卷结构１、卷面题目设计试卷共30个题目左右，满分100分，时间90分钟；能够设计附加题，满分20分(满足个性需求)、２、题目设计选择题、填空题、解答题（计算题、作图题、解方程、应用题等）、综合题，其中10个选择,8个填空,12个解答题,３、难度设计（各个学校可针对本校学生情况适当调整）提议易：中：难为7：2：14.内容百分比：1：1第3页

初中有很多考试，小到周考、统练或单元测试，大到期中、期末考、中考等。这些考试中，期中考试处于一个比较特殊地位。而此次考试又是学生进入新学段第一次较大规模且更正规测试，家长、学生、教师都会对这次考试寄予很大期望，考试结果对学生心理应该会有一个较大考验！所以我们在命题时要更多关注学生感受，也便于不给自己过大包袱。命题标准第4页

命题标准1.在此次测评中应关注学生在学习与教师在教学行为带来改变，在测评中要表达这种改变，只有这么才可能使新课标得以延续；第5页

命题标准2.结合本校实际确定学业质量标准，为今后学习提供指导提议（1）深入巩固“教学行为与学习行为”改变，促进教师教学行为要更贴近学生学习情况，努力做到学什么考什么；（2）重视基础知识落实、重视基本技能形成、重视能力提升、学习必定要落实“三基”，我们在这里提及“三基”不能只停留在模仿水平，应是在模仿基础上学生结合自己认识而形成“三基”；第6页

3、从命题技术角度讲提升我们命题技术，以适应今后改变（可能由市里统一命题）；4.表达新课标“基础性、选择性、激励性”理念，反应“人人学必需数学”需求、要解读好必需学习内容与知识，表达主干性要求。其中激励性要包含两层含义：认真推行学习要求同学要有很好成绩；学有余力同学应该感觉到还有学习劲头，也就是要感觉到不足；命题标准第7页

命题标准5、表达过程性，题目要反应阶段性；6.不刻意追求知识完全覆盖，关注数学素养培养（应用、推理、交流）；7、表达考试也是一个在特殊情况下学习，也是学习过程中一部分、在题目标设计中注意这部分问题设计与实现；第8页

命题标准8、测评是过程性、阶段性测评,不是选拔性,没有终止性内容,要关注个性发展需求；9、是教学质量与学业水平测试与反馈,从中要总结问题,为今后教学情况改进提供信息；10、参考华东师大测评试卷或人教社对应试卷,设计本校学业测评试卷,以利于比较；第9页

数学思想转化思想整体思想（一课一练、新课程练习）用字母表示数思想数形结合思想分类思想简单数学建模思想（方程思想）第10页

三个要求认识基本要求略高要求较高要求第11页

如图，在数轴上有三个点A,B,C.请回答：（1）将点B向左移动3个单位后，三个点所表示数谁最小？是多少？（2）将点A向左移动4个单位后，三个点所表示数谁最小？是多少？（3）将点C向左移动6个单位后，这时B点表示数比C点表示数大多少？(4)怎样移动A、B.C中两个点，才能使三个点所表示数相同？有几个移动方法？基本要求第12页

把2.449准确到百分位近似数为，保留两个有效数字近似数为.0.001020准确到位，有个有效数字.基本要求第13页

方程解是（）、A.B.C.1D.-1若关于x方程解满足方程,则m值为（）、A.10B.8C.-10D.-8以下依据等式性质正确是（）、A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得基本要求第14页

已知,则__________.关于方程解是3,则a值为________________.甲、乙两班共有学生96名,甲班比乙班多2人,则乙班有____________人.某数3倍比它二分之一大2,若设某数为,则列方程为＿＿＿＿.当＿＿＿时,代数式与