部编版道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》教学课件.pptx

这些是大家的;学校里的公物;在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。;学校阅览室的图书让我增长知识。;我还知道哪些公物;同学们都很棒！能够判断出自己每天都使用的物品是不是公物。在学校里，大家都可以一起使用的物品就属于公物。但是，大家是否会觉得它们不是自己所有的就不小心爱护了呢？让我们走进今天的课堂，了解公物，是大家的。;身边的公物还好吗;;好多同学在乒乓球桌周围跑跑跳跳，乒乓球桌遭到损坏。;我怎么会变成这样子的呢？;学校公物是为大家服务的，我们应该珍惜和爱护它们，损坏公物的现象一定要避免发生，从我做起，从小事做起，爱护身边的公物。;我和公物的故事;爱护公物明星榜;大家一起来爱护;爱护体育器材。;桌椅擦干净，并摆放整齐。;爱护公共财物是《中小学生守则》的规定，我们每个学生都要严以律己，相互监督，争做文明风尚的好少年，将学校的一草一木都看作是我们校园生活中不可缺少的重要组成部分，坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校公物的不文明行为。亲爱的同学们，让我们携起手来，人人都学会珍惜，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加美丽宜人！;感谢聆听

欢迎提问;《道德与法治》二年级上册第三单元我们在公共场所;大家好！;江门五邑华侨博物馆;？;9这些是大家的;活动一

校园公物大搜查;在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。;在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。;教室里的电风扇带给我们凉爽。;学校阅览室的图书让我增长知识。;桌椅为我们的学习提供方便。;大家的;活动二;魔法

体验游戏;魔法

变变变;魔法

变变变;;活动三;尊敬的校长：

您好！我发现学校有些图书被乱涂乱画，有的书页已经破破烂烂的。我仿佛听到了书本在哭泣……

贝贝

2022年10月11日;学校公物大调查;学校公物调查表调查人：二（3）班全班同学;读一读;活动四;用完后要冲干净……;用完后要冲干净……;不能在墙上乱画……;我把它们摆整齐……;我想办法保护桌子……;魔法

变变变;;活动五;活动要求

1.小组合作：自主设计一条温馨提示。

2.说一说：我们组制作的爱护公物的温馨提示是：。

3.小组长上台汇报。;制作爱护公物温馨提示;爱护公物温馨提示展示;;让我们争做爱护公物好少年，

让我们的公物之花更鲜艳，

让我们的城市更文明，更幸福。;下节课在本校进行公物大调查，并开展“我与公物的故事”讲故事活动。