5.1《了解志愿者活动》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版.docx

5.1《了解志愿者活动》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是了解志愿者活动。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了社会公益活动的概念，本节课将进一步引导学生了解志愿者活动的意义和价值，培养学生的社会责任感。课程内容与课本《综合实践活动》鲁科版三年级下册第五章第一节“志愿者活动”相关联，通过讲解志愿者活动的起源、意义、种类以及参与志愿者活动的注意事项，使学生对志愿者活动有更深入的了解。同时，结合实际情况，组织学生参与一次简单的志愿者活动，让学生亲身体验志愿者工作的乐趣和挑战，培养他们的团队合作意识和乐于助人的品质。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括社会责任、实践创新和团队合作。通过学习志愿者活动的意义和价值，学生能够培养社会责任感和参与社会公益活动的意识。在参与志愿者活动的实践过程中，学生将提升自己的实践创新能力，学会解决实际问题。同时，学生在团队合作中将进一步培养沟通协作能力，增强团队意识。总之，本节课旨在培养学生的核心素养，使他们成为具有社会责任感、创新精神和团队协作能力的人。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经了解了社会公益活动的概念，对志愿者活动的基本知识有初步的认识。此外，学生在生活中可能已经有过参与志愿者活动的经历，对志愿者活动有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对实践活动充满兴趣，特别是那些能够亲身体验的活动。他们具备一定的自主学习能力和合作学习能力，喜欢通过讨论、小组合作等方式进行学习。在学习风格上，学生们更倾向于通过实践操作来理解知识，对理论性的内容可能不够感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习志愿者活动的意义和价值时，学生可能会对一些抽象的概念难以理解。在参与实践活动时，学生可能面临如何与他人合作、如何有效地沟通等挑战。此外，学生可能对志愿者活动的安全注意事项不够了解，需要在教学过程中给予指导和提醒。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》鲁科版三年级下册教材，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的志愿者活动图片、图表和视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解志愿者活动的相关知识。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和讲解区，以便学生能够进行小组讨论和集中注意力听讲。同时，准备一些志愿者活动的实际操作环节，如模拟志愿者服务等，让学生能够亲身体验志愿者工作的乐趣和挑战。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于志愿者活动的知识。在上课之前，我想请大家谈谈自己对志愿者活动的理解和认识。

2.探究教材内容

现在，请大家打开《综合实践活动》鲁科版三年级下册教材，翻到第五章第一节‘志愿者活动’。我们来共同阅读这部分内容，并思考以下问题：

志愿者活动的起源是什么？

志愿者活动有哪些种类？

参与志愿者活动需要注意哪些事项？

请大家分组讨论，并选出一名代表进行回答。

3.实例讲解

好的，现在我来给大家讲解一下志愿者活动的起源、种类以及参与注意事项。志愿者活动起源于20世纪初，最早出现在西方国家。它是一种自愿为社会奉献时间和精力的活动，可以帮助他人，也可以提高自己的综合素质。

志愿者活动的种类有很多，比如环保志愿者、支教志愿者、医疗志愿者等。不同的志愿者活动有不同的要求和特点，参与时需要根据自己的兴趣和能力进行选择。

在参与志愿者活动时，需要注意以下几点：一是要遵守活动规则，二是要关心他人，三是要注意自身安全，四是要具备团队合作精神。

4.实践活动

下面，我们来进行一次简单的志愿者实践活动。请大家分成若干小组，每组选择一个附近的社区或公共场所，如公园、图书馆等，进行一次模拟志愿者活动。活动内容包括清理垃圾、帮助老人过马路、提供咨询等。

在活动过程中，请大家注意观察和记录自己的感受和收获。活动结束后，我们再来分享一下大家的体验和心得。

5.总结与反思

通过今天的学习，我们了解了志愿者活动的意义和价值，也亲身体验了志愿者工作的乐趣和挑战。希望大家能够将所学的知识和技能运用到实际生活中，积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。

同时，也要注意在参与志愿者活动时的安全事项，保护好自己的身体和心灵。相信通过不断的学习和实践，我们能够成为具有社会责任感、创新精神和团队协作能力的人。

拓展与延伸

1.志愿者活动的相关阅读材料：

《志愿者服务条例》：了解志愿者活动的法律法规，掌握志愿者权益和责任。

《志愿者故事》：通