胡壮麟语言学教程笔记第8-9章.pdfVIP

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Chapter8LanguageinUse

1.语义学与语用学的区别

1.1语用学（Pragmatics）

Pragmaticsisthestudyoftheuseoflanguageincommunication,particularlytherelationships

betweensentencesandthecontextsandsituationsinwhichtheyareused.（语用学是研究语言实际运用的

学科，集中研究说话人意义、话语意义或语境意义。）

1.2区别

Pragmaticsissometimescontrastedwithsemantics,whichdealswithmeaningwithoutreferenceto

theusersandcommunicativefunctionsofsentences.（语用学主要研究在特定的语境中说话人所想要表

达的意义，语义学研究的句子的字面意义，通常不考虑语境。）

2.合作原则及其准则（HerbertPaulGrice）

2.1.合作原则(CooperativePrinciple)

说话人经常在话语中传达着比话语表层更多的信息，听话人也能够明白说话人所要表达的意

思。格莱斯认为一定存在一些管理这些话语产生和理解的机制。他把这种机制称作合作原则。

2.2.准则(maxims)

数量准则(quantity)

①使你的话语如（交谈的当前目的）所要求的那样信息充分。

②不要使你的话语比要求的信息更充分。

质量准则(quality)

设法使你的话语真实

①不要讲明知是虚假的话

②不要说没证据的话

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关系准则(relation)

所谈内容要密切相关

方式准则(manner)

要清晰。

①避免含糊不清

②避免歧义

③要简练（避免冗长）

④要有序

3.言语行为理论（SpeechActTheory）JohnAustin

3.1.施为句叙事句(PerformativesConstatives)

施为句是用来做事的，既不陈述事实，也不描述情况，且不能验证真假；

叙事句要么用于陈述，要么用于验证，可以验证真假。

3.2.行事行为理论(Atheoryoftheillocutionaryact)

发话行为:是说出词、短语、分句的行为，是通过句法、词汇和音位手段表达字面意义的行为。

行事行为：表达说话人意图的行为，是在说话过程中所完成的行为。

取效行为：是通过说话完成或通过说话所产生的行为，是由话语所带来的结果和变化。

4.会话含义和合作原则的违反

4.1.格赖斯会话含义理论

根据格莱斯的理论，会话含义指不包含在话语之内的额外意义。这种额外意义只有当听话者和

说话者具有共同知识，或听话者知道说话者为什么和如何有意违背会话合作原则中的某一原则是，

才是可以理解的。

4.2.会话含义的特征

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可推导性（calculability）

可取消性（cancellability）

不可分离性（non-detachability）

非传统性（non-conventionality）

4.3.合作原则的违反

使用原则和准则这两个术语，并不是说每个人一直遵守合作原则及其四条准则。人们会违反准

则，会撒谎。