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八班级音乐教学工作计划范文

八班级音乐教学工作计划范文篇1

任课班级:

八班级(1)(2)(3)班周课时:一课时

学生情况简析:

上学期八班级学生通过一学期的严格要求,对于音乐作品的范围扩大到海南民歌,学生在学习的过程中了解了家乡的少数民族的风土人情,兴趣特别高,对于简单的音乐作品也能说出拍号与音乐情绪,实在难得。因此,在本学期重点应在积累更多的音乐作品与作曲家的生平上。

使用教材及本学期教学内容:

本学期使用的是:人民教育出书社《音乐》八班级下册

第一单元:百卉含英第二单元:梨园拮英第三单元:管玄和鸣

第四单元:神州大地第五单元:环球之旅第六单元:夏日泛舟

本学期教学任务及教学目标:

本学期要定时完本钱学期的教学计划

教学目标:①通过学习不同地区的民歌与音乐作品了解本地的民歌风格与人民生活、地理背景的关系。

②了解我国的戏曲艺术与代表人物,戏曲中的生、旦、净、丑角色的特色。

③学唱课本上的新歌,鼓舞学生的音乐创作。

方法与措施:

①在学唱歌曲时,要求学生独立视唱简单乐谱,抽查已教过的音乐符号。

②欣赏歌曲时,从调号、节拍、强弱等音乐基础知识入手,结合作曲家的生平小故事吸引学生思考音乐的情绪和哼唱知名音乐作品的片段。

③在会唱基础上,更能注意到音乐作品的地方风格与语言特点。

④利用“小舞台”,加强学生的表演欲与老师的评价机制。

教学进度布置:

一:百卉含英三课时一至三周二

二:梨园拮英三课时四至六周

三:管玄和鸣三课时七至九周四

三:神州大地四课时十至十三周

五:环球之旅四课时十四至十七周六

六:夏日泛舟二课时十八至十九周

七:复习一课时二十周

八班级音乐教学工作计划范文篇2

依据学校布置,本学期我担负学校八班级六个班的音乐教学任务。为更好的培养学生的音乐情趣、提升学生的音乐审美本领感受本领,现订立本学期的音乐教学计划如下:

一、学生情况分析:

经过一学年的学习,八班级的学生已养成良好的音乐学习习惯,在音乐理论和歌曲演唱发面都有了肯定了解,因此在教学中我将连续加强这两方面的音乐培养而且扩高校生的音乐视野。

二、教材分析:

本学期八班级的课程分为五个单元,分别是:第一单元《七子之歌》、第二单元《多彩音乐剧》、第三单元《学域天音》、第四单元《音诗音画》、第五单元《国乐飘香》我将从认得音乐剧,了解藏族音乐,步入音诗音画。喜爱民族音乐,增长爱国情感。这几方面对学生进行音乐教学。

三、教学目标

1、培养爱国主义情感,加强集体主义精神。

2、提高音乐审美本领,陶冶高尚情操。

3、丰富情感体验,培养对生活的乐观乐观态度。

4、完本钱学期学习任务。

5、敬重艺术,理解世界文化的多样性。

四、教学措施

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、利用多媒体让学生视听享受,尽可能多地增补延长的知识,开阔学生眼界。

3、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

4、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

5、乐观和其他学科沟通,乐观研究学科整合。响应新课标要求。

五、教学进度表

第一至三周

第一单元

歌曲;《七子之歌》

欣赏;《我的中国心》《大海呀家乡》等

第四至第六周

第二单元

歌曲;《雪绒花》

欣赏;《回忆》《云中的城堡》《总有一天》

第七至第九周

第三单元

歌曲;《献上最洁白的哈达》

欣赏;《天路》《啊玛勒火》《热巴舞曲》

第十一至十三周

第四单元

歌曲;《我的祖国》

欣赏;《沃尔塔瓦河》《图画展览会》《黄鹤的故事》

第十四至十七周

第五单元

歌曲《彩云追月》

欣赏;《雨打芭蕉》《小放牛》《春江花月夜》《老鼠娶亲》

第十八至二十周复习考试

八班级音乐教学工作计划范文篇3

一、学情分析:

本学期,我很荣幸地担负了八班级七个班的音乐课教学,八班级(2)班,总人数95人,八班级(3)班,总人数87人,八班级(4)班,总人数77人,八班级(5)班,总人数84人,八班级(6)班,总人数88人,八班级(7)班,总人数101人,八班级(8)班,总人数83人,这些班级80%以上的学生喜爱音乐课,爱唱流行歌曲从总体上来看,大多数的学生在经过初一一年的学习,对中学音乐教学已经有了肯定的了解,因此,本学期要连续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,需要注意嗓子的保护。

八班级学生喜爱音乐,音乐素养较好,在唱歌方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八班级学生相对来说上课较认真,学习自动较教高,学习兴趣较浓。

二、教材分析:

本册教材内容有:歌曲六课,每课还包含“倾听”“演唱”“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机构成部分,是实施美育的

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