同在蓝天下-共同成长进步-外来民工子弟学校小学生语文学习的现状和策略的制定.docx

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同在蓝天下，共同成长进步--外来民工子弟学校小学生语文学习的现状和策略的制定

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嵊州市阮庙学校小学部

摘要：

关键词：我国大量农民工子弟的教育问题在现代社会非常突出。这些孩子在语文的学习上遇到了比较多的困难：学习语文的方式单一，途径单一，课外知识几乎空白，学习的信心缺乏，语言环境不理想，家长不重视。针对这些情况，我制定了相对策略：创设优良的学习环境，树立学生学习语文的信心，教给多种学习方式，注重教师自身的引导作用，着重家长队伍的建设。希望这些孩子能和其他孩子一样在同一蓝天下共同健康地成长。

关键词：外来民工子弟语文学习现状分析策略

我国经济的不断发展带来了大量的人口流动，随之而来的农民工子女受教育的问题就凸显出来了。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调指出：要重视解决流动儿童少年接受义务教育的问题，以流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主，采取多种形式，依法保障流动儿童少年接受义务教育的权利。可见国家对这些占很大数目的流动儿童少年的学习是非常重视的，而作为基础教育的一线教师，我们更加应该在行动上做出反应。我所工作的学校是一所公办的小学---嵊州市阮庙学校小学部，位于嵊州市经济开发区三江街道，因为当地的经济发展很快，外来打工的人员很多，为了解决开发区的工厂的员工能安心在这边上班的需要，市政府就在开设了一所公办的外来民工子弟学校，有80%以上的小学生来自浙江省外，我所任教的五（3）班现在共有学生37名学生，本地学生只有6名，其余36名都是外来民工子弟。面对这样一群来自不同地方、不同基础的学生我该如何开展语文教学呢，在制定相应的策略前，我采取了问卷调查的方式对本班的36名外来民工子弟开展有关语文学习的调查。

一、学生语文学习的现状分析

1、对语文学科的喜欢程度一般。

你喜欢语文吗？只有43%的学生选择喜欢，原因在于，学习的环境不稳定，语文学习的基础不扎实，成绩差，造成自信心不足，喜欢的程度当然会下降了。

2、学习语文的方式单一。

你最常用的学习语文的方式是什么？大部分学生都只写到了预习和复习，但像一些我们本地学生较常用的合作学习，自主探究式学习他们都很少涉及。

3、语文学习的途径单一。

你通常用哪些途径去学习语文？95%的学生只选择了课本，5%的学生选了课本和课外书，其它选项如报刊杂志、网络、实践活动等几乎无人选择，原因在于这些学生中大部分家庭经济较差，像本地学生家中常见的电脑，自己征订的报刊杂志等都很少拥有。

4、语文学习的态度不端正。

你课堂40分钟能一直专心吗？

你举手发言的次数多吗？

你喜欢和别的同学合作学习吗？

语文学习上遇到问题，你是如何解决的呢？这些问题的回答情况不是很理想，可分析出班级里的学生大部分缺乏自觉、刻苦、负责任的学习态度。

5、学好语文的信心缺乏。

你对自己学好语文有信心吗？只有30%的学生选择了有，这样一个不乐观的数据其实是可以理解的，由于这些孩子的学习环境很不稳定，学习语文经常断断续续，这样势必造成他们的语文成绩下降，长此以往，他们就会对语文的学习缺乏信心。

6、语言环境阻碍语文的学习。

你什么时候会主动讲普通话？

100%的学生只选了课堂上和老师交流时，其他的如与同学交流、在家里等都没有选，可见学生对语文学习中重要的语言学习是被动的，这对培养学生的语文综合素养，是不利的。

7、语文学习的过程中家长不重视。

家长每天会检查你的语文作业吗？

学习上遇到困难家长会帮助你解决吗？

这几个问题的答案表明，家长是关心学生的学习是心有余而力不足的。由于家长自身的文化程度低、早出晚归、家中孩子多等原因，他们在行动上对学生学习的关心是非常少的。

二、制定的策略。

1、创设优良的学习环境。

（1）创设平等的语言环境。

在我所教的班级中90%的学生来自云南，其中有许多是亲戚，甚至是亲兄弟、亲姐妹。所以平时用方言交流是很常见的，但是这样对其它地区的学生和自身的语言学习就会产生较大的障碍，我要求班级里的每一个学生平时都必须使用普通话，在班级里就建成一个平等和谐的交流环境，经过一段时间我发现班级里学生的语言能力有明显的进步。

（2）课外资料的最大化利用，加强课外知识的积累。

因为本班学生大部分家庭条件困难，平时购买课外书籍的能力是比较小的，于是我在班级里创设了一个共享图书角，让学生们把自己的课外书带来放进去大家交换看，这样就可以把学生手里的课外资料扩大化，拓展学生的阅读面，而又不增加学生家长的经济负担。

2、帮助树立学生学习语文的信心。

每接手这样一个新班级，我都会告诉学生，在老师的眼中只有勤奋和懒惰的学生，没有本地和外地的学生，打消他们心中老师总是偏向本地学生的印象，并且在班中树立学生学习的榜样，给他们学习的自信和热情，有许多学生就是摈弃了自己是外来民工子弟不如别人的想法，努力学习，成绩上了很