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班级主要工作及措施（精选10篇）

班级主要工作及措施（精选10篇）

班级主要工作及措施篇1

在我们的班级管理中，经常忽视一种带有内在动力的异性效应。

为什么会有这种异性效应呢?心理学讨论表明，青少年同学步入青春期后，随着性生理的急剧变化，性心理也发生了微妙而简单的变化。这种变化使青年初期的同学对异性的疏远而渐渐转变为对异性的亲近，以至进展为喜爱和追求(一般在校期间埋藏于心里)。因此，在异性同学之间就会普遍地产生相互吸引的好感，彼此经常不由自主地将留意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性进行沟通，并盼望在沟通中发觉自我、理解别人，从中体验到深深的情感依恋。同时，彼此还盼望得到异性的确定，以增加自己的自信念和成人感。可见，青年初期的同学特别敏感于异性对自己的评价，也经常不失时机地在异性面前表现自己。异性效应能使青年同学在愉悦的情感状态中乐观进取，充分发挥内在潜力，建树超常的良好形象。

在班级管理中，适当运用异性效应，对于引导同学进行自我教育可以起到良好的乐观作用：

一是促进班级成员的团结。依据异性效应的心理现象，在班级开展活动时，留意男女同学的搭配;男同同学病了，让女同学带一些水果去探望;女同学的行李重时，让男同学去帮忙。诸如此类借助异性效应的做法，可以形成开心喜悦的氛围，使集体成员之间产生肯定的情感依恋，从而达到班级分散成一个团结、和谐、上进的整体的目的。

二是推动班级活动的顺当开展。例如，在班级的野餐活动中，让男同学拾柴、生火，女同学包饺子、烹任，双方相互协作，相得益彰，气氛确定非常活跃;在男同学参与体育竞赛时，让女同学组成啦啦队和服务队，更能激发男队员的拼搏精神。班级活动中适当运用异性效应，可以使男女同学在异性面前竭尽所能，努力精彩地完成任务，使班级活动得以顺当地开展。

三是转变少数同学的不良行为。男女同学都盼望自己在异性的心目中留下一个完善的形象，所以双方都觉得有必要在异性面前留意自己的言行，从而限制自己可能被异性认为是不合理、不完善的行为。例如，某男生染上吸烟的恶习，还自以为很有男子气质，对于家长、老师的劝说不以为然。后来，班主任在班会上让女同学发表对男生吸烟行为的看法，她们普遍厌烦这种行为，某男生最终戒除了吸烟的恶习。

四是形成正确的异性观念。在班级管理中，适当运用异性效应并予以正确引导，可以消退同学进入青春期后所产生的苦恼和对异性的神奇感，使男女同学之间的关系正常化，在集体交往中形成纯净的友情，以避开那种限制男女同学接触而引起的不良后果。

班级主要工作及措施篇2

停了两年没当班主任，虽然数学工作量仍旧不少，但总觉得精神压力轻了很多，工作的热忱却高涨，与同学的融洽相处更易。但这学期又接手了班主任工作后，一切从头开头，虽然所接班级的各方面基础不错，但总觉得有点麻烦。只是既然当了，就必需对得起同学和自己，更得对同学的家长负责。因此，从同学的状况入手，再得到一些代课老师的关心，渐渐地找到一些门路，对整个班级有了全面了解，于是尽快开展工作，并取得肯定成效。详细做法有以下几个方面:

(一)树立信念，思想先行。

由于这一年是学校三年中最关键的一年，同学立刻就要面临中考的严峻挑战。而通过了解，发觉我班存在严峻的长短腿弊病，有的科目成果很不抱负，严峻影响了班级同学的整体成果，更重要的是中考更看重各科的平衡，假如失了一科，那将是致命的。而我班同学几乎都有弱项，因此升学的信念严峻不足。面对这一状况，我主要从同学入手，找同学个别谈心，帮他们找出问题的关键，建议他们针对自己的不怜悯况，制定学习目标和方案，再者，联系科任老师为他们供应关心，多开小灶。通过半学期的努力，已初现成效，有了一批同学确定了中考目标，明确表示要努力争取考上一级达标学校。同时，家长也乐观协作教育，进一步巩固已取得的成果。

(二)制度为规，自觉至上。

作为同学，好好学习是理所应当的事。但养成良好的性格品质和行为习惯更是重要，甚至关系到同学的一生。因此，我班在以往的基础上，补充完善了各项制度，让同学在学校每一天的生活都有条不紊，有章可循，有法可依，清晰自己的职责，自己必需做好的每一件事。这样，不但可养成良好的行为习惯，也有利于良好品德的形成。但面对一些违规的同学，为了关心他们，对他们处于适当的惩处也是必要的。适当的惩处可以让他们吸取教训，再以集体的力气来陶冶和引导他们走上正轨。这样有序的班规制度，不但可以形成班级正确的舆论来主导班级的进步，扼制不良风气在班里作怪，而且，还可以把班里的好人好事树为典型，号召同学来向他们学习。这样坚持下来，一个好的班集体就会水到渠成，同学的自觉自律也将成为一种自然而然的事。