10《自然世界与人工世界》课件 2024苏教版科学一年级上册.pptx

第10课时

自然世界与人工世界（苏教版）一年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置

教学目标自然世界是由各种自然物组成的，人工世界是由各种人造物组成的。0102能够识别自然物与人造物。认识人工世界是人创造出来的。03知道利用自然材料可以制造物品。通过搭棚子活动体会用双手可以创造?。科学观念04把科学、技术、社会与环境的联系起来，帮助学生懂得人工世界要与自然世界“和谐共生”。科学思维探究实践态度责任

新知导入活动一：找风景找一找：图中的风景，有哪些景物组成？

新知导入活动一：找风景云亭子雪水桥山树

新知导入活动一：找风景云亭子雪水桥山树这幅图中的景物哪些是自然景物？哪些是人造景物？自然景物：云、雪、山、树、水人造景物：亭子、桥

在我们的生活中，有许多物体是自然就有的，也有许多是人工制造出来的。新知导入活动一：找风景植物动物河、山、云……自然世界金属玻璃建筑……人工世界

探究新知活动二：认识自然物体和人工物体在野外，在游乐场，哪些是自然的，哪些是人造的？交流讨论：小组合作，找出上面两张图片中的自然物体和人工物体，看哪个小组找得又多又快。

自然物游乐场野外人造物游乐场野外花草河流太阳摩天轮小火车道路探究新知活动二：认识自然物体和人工物体展示交流山脉湖泊大树道路............

探究新知活动三：区分自然物体和人工物体我会分：

探究新知活动四：了解自然物与自然物的关系人们为了满足生活的需要，常常利用自然材料制造物品。桌椅毛衣汽车请小组讨论以上物品是自然物品还是人造物品？它们都是用什么制成的？

探究新知桌椅制作过程树木料桌椅活动四：了解自然物与自然物的关系

探究新知毛衣制作过程羊毛线毛衣活动四：了解自然物与自然物的关系

探究新知汽车制作过程铁矿石钢铁汽车活动四：了解自然物与自然物的关系

你还能举出几个利用自然材料制造物品的例子吗？探究新知活动四：了解自然物与自然物的关系竹篾竹筐

1.认识了自然物和人造物。2.能区分自然物和人造物。3.人造物，都是人类利用自然物的结果。课堂总结

作业布置1.在野外，、、、等都是自然的，是自然界本身就有的。2.在游乐场，等设施、、等都是人造的。3.人们常常利用制造物品，例如。4.通过观察我们发现利用和对加工，之后就造出了。山峦湖泊日月星辰动物植物摩天轮道路房屋自然材料房屋、汽车等自然材料技术人造物工具我会做