个飞翔的机会既然拥有了高三就应该给未来个机会市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

高三你准备好了吗？既然有了翅膀就应当给自己一个翱翔机会既然拥有了高三就应当给未来一个机会第1页第1页

距离高考还有多久？第2页第2页

以站立姿态应对高考第3页第3页

我们必须严厉地研读课标由于它表达了国家盼望但是,只有高于课标才也许准确地领悟课标我们必须虔诚地尊重书本由于它凝聚了前人心血但是,我们只有高于书本才也许真正地读懂书本第4页第4页

我们必须认真地看待高考由于它代表了社会公信但是,只有高于高考才有也许有效地赢得高考——聂幼犁（华东师大专家）第5页第5页

理解高考全国卷一、追踪命题思绪二、追寻试题题型三、追求应对策略第6页第6页

一、追踪命题思绪1.高考命题五大改变改变1：从知识中心到问题中心改变2：从知识立意到能力立意改变3：从教材知识到课程知识改变4：从老式史观到新历史观改变5：从按点给分到分层评分第7页第7页

2.对高考命题影响（1）情感态度与价值观纳入考察（2）对能力要求提升如史料研读能力、读图能力和分析综合能力等（3）加大学习和研究办法考察（4）考试内容不拟定性增长,试题愈加灵活第8页第8页

（）34.图6中①②③④分别是不同时期欧洲局部图。符合德国历史发展进程是A.③②④① B.④③①②C.①④③② D.④①②③二、追寻试题题型（一）排列组合型第9页第9页

（二）图表数据型（）35.图5为世界贸易中国家和地域所占份额示意图。它反应出A.关贸总协会维持了世界贸易秩序基本稳定B.率先进行新技术革命国家贸易量增长C.20世纪世界经济重心转移趋势D.多极化趋势取代了冷战时期世界格局第10页第10页

（三）历史地图型（）32.图5是选自飞利浦·费尔南德兹所著《世界:一部历史》中一幅示意图。该图反应了A.单一商品出口国在经济全球化中陷入困境B.贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C.贸易不平衡家具了发展中国家贫困化D.资本流动在经济全球化中含有主要作用第11页第11页

（）41.（12分）阅读材料,完毕下列要求。材料提取材料中信息,结合所学知识,从建筑与政治关系角度进行中英比较。（四）图片型第12页第12页

（五）卡通漫画型（·北京文综·23）图9是1933年登载在《华盛顿星报》上一幅漫画,用以宣传当初美国政府某项办法。位于画面中间人物代表美国政府,“NRA”是“全国复兴管理局”缩写。这项办法旨在???A.恢复银行信誉???B.勉励建立工会?C.加强社会保障???D.调整劳资关系第13页第13页

（六）史学理论和文史常识型（）12.中国古代惯用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应顺序。曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏两晋应为A金德B木德C水德D火德（Ⅱ）24.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝记述内容不一甚至荒诞,有些人据以否宁黄帝真实性。司马迁游历各地,经常碰到人们传颂黄帝事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明A.《史记》关于黄帝统计准确可信B.传说一定程度上能够反应历史真实C.历史文献统计应当与口头传说相印证D.最完整历史文本统计历史最真实第14页第14页

（七）史观型(2010山东文综27)1492年，哥伦布航行到达美洲，启动了世界历史新时代，阅读材料，回答问题。?问题一：偶然与必定

?有些人认为，哥伦布是由于“迷路了”才偶然“发觉”了美洲，也有些人认为，当初即使没有哥伦布，也必定会有别人“发觉”美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你观点并阐明理由。问题二：发觉与相遇

?15.16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发觉美洲”提法，“发觉”意思是“使所有人和所有民族都并入欧美文明”。1984年，部分拉美学着倡议改称“美洲发觉——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇5”为主题，举办哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发觉美洲”提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法合理性是什么？第15页第15页

（八）启示开放型（）40、（2）依据材料一、二并结合所学知识,分析指出晚清海洋利用主要改变及启示。（Ⅱ）40、（2）依据材料一、二并结合所学知识,指出当初中国知识界对西方科学态度,并予以评析。（17分）第16页第16页

（）41.（12分）阅读材料,完毕下列要求。历史地图包括了政治、经济、文化等各种信息。比较图9、图10,提取两项相关汉唐间历史变迁信息,并结合所学知识予以阐明。（九）小论文型第17页第17页

三、追求应对策略1.以不变应万变2.万变不离其宗不变是知识,万变是题型。重基础,