第二学期七年级语文教学计划.docx

第二学期七年级语文教学计划

一．分析

新的学期开始，工作也迎来了新的起点，虽然结果未知，但无论过去的成绩如何，我都要努力、开心地工作，每天都争取进步。我要考虑到所有外在和内在的不利因素，在工作中发挥长处避免短处，争取实现完美的结合和前进。

二．学情分析

接手了两个班级，相比同年级的其他老师，我的工作量增加了一半，内心其实并不愿意，但无论如何，工作已经安排好，我必须工作，不能带着个人情绪工作。我及时调整了自己的心态，步入了正常的工作轨道。

从课堂教学、作业量、精神状态来看，我觉得效果不如只教一个班级的时候好，这是我在新学期需要注意和考虑的地方。

从学生角度看，也许我还不够了解他们，只有半年时间，师生关系还没有很好地融合，这也是需要提升的方面。

就个人能力而言，我的能力有限，在课堂教学方面的局限导致成绩不尽如人意，让人感到惭愧，实在令人难堪。

三．计划

针对语文学习的知识特点和结构，我有以下想法：

1.知识积累

加强学生的识记能力，提高他们对这部分的重视，将重点放在课下，让学生在闲暇时间夯实知识并进行迁移。

2.古诗词的默写

要求每位学生都能完整地默写古诗词。

3.名著阅读

将这部分知识融入日常生活中，让学生自愿掌握这方面的知识要求。

4.阅读理解

作为语文知识结构的重要组成部分，阅读理解是关键，也是成绩的重要组成部分。对此，应该重视技能的训练和培养。

5.作文

要求学生将书写与思想内容相结合。