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北师大版小学数学五年级下册第六单元确定位置双减分层书面作业设计案例样例--第1页
单元名称确定位置课题确定位置(一)节次第六单元第1课时
作业类型作业内容设计意图和题目来源
1.填一填。意图:进一步巩固地图常用
地图是按照上()、下()、左()、方向。
右()的方向绘制的。
来源:《知识与能力训练》
2.学校附近道路如图,以路口为观测点,填一填。
小颖家在偏()°方向,意图:运用确定物体的两个
离路口米;超市在重要条件(方向和距离)来
偏()°方向,离路解决问题。
口米;学校在偏
()°方向,离路口米。来源:《知识与能力训练》
基础性
作业
3.以学校为观测点,填一填。
(必做)
笑笑家的位置是在北偏东
()。方向上,离学校
意图:运用确定物体的两个
()米。
重要条件(方向和距离)来
小青家的位置是在偏
解决问题。
()。方向上,离学校
()米。
淘气家的位置是在偏
来源:《知识与能力训练》
()。方向上,离学校
()米。
北师大版小学数学五年级下册第六单元确定位置双减分层书面作业设计案例样例--第1页
北师大版小学数学五年级下册第六单元确定位置双减分层书面作业设计案例样例--第2页
1.想一想,填一填。
意图:掌握路线的描述方
(1)笑笑上学的路线是:先向()走()米到家家乐,
式。
然后向()偏()()°方向走()米到幸
福大厦,最后向()偏()()°方向走
来源:《知识与能力训练》
()米到达学校。
(2)笑笑每天7:00上学,每分钟行60米,她()分钟可以
到达学校,到校时间大约是()时()分。
(3)有一天,当笑笑到达幸福大厦的时候想回去取东
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