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“沐浴书香、德馨满园”书香校园建设

汇报材料

尖草坪区双语实验小学白玉茹

苏霍姆林斯基说“无限相信书籍的力量是我教育的真谛之一”，

“一个学校什么都没有，只要有了书那就是学校了，相反，可能一个

学校什么都有，但假如没有为师生的精神发展的图书，那它不是一所

学校”。读书对民族的发展、个人的成长是非常重要的。温总理到国

家图书馆参加“读书日”活动时说，“书籍是人类智慧的结晶。读书决定

一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的

前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”因

此，我们每个人都有责任，创造一个热爱读书的社会。每个人都学会

读书，才能更多地了解经典、传承传统文化，才能让中华文明薪火相

传。人类伟大的思想都在每一个时代的经典之中，并通过阅读传承下

来的，阅读这些书就意味着跨越了这个时代的精神高度。

我们学校以“沐浴书香、德馨满园”为主题，营造书香校园。培

养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多

读书，好读书，读好书，读整本的书。通过创设浓厚的读书环境与氛

围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养师生强烈

的阅读兴趣和阅读习惯，使阅读成为伴随人终身的生活方式，从而为

建设书香社会奠定基础。

一、营造氛围，让校园有书香。

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我们通过校园环境的建设营造读书的氛围。走进校园，首先映入

我们眼帘的是孩子们的读书宣言，“阅读是一把万能钥匙”“今天，你读

书了吗？”“我读书！我快乐！”……每天我们用电子屏幕，播放一个学

生的读书宣言。让学生为有自己的读书宣言而自豪，让学校因为有孩

子的读书宣言而流露出“书香”

学校的楼层文化介绍墙，有倡导阅读的口号，让学生能在墙壁闻

到书香。建设中的名篇文化长廊，更能让学生处处闻到书香味。

教室是营造读书氛围的主要阵地，让教室有书香味是最重要的。

学校就教室布置，做出了“三个统一，一个特色”的规划。一是统一教

室门口的班级牌，二是统一的教室布置，三是统一图书柜。一个特色：

就是教室的墙面、黑板报有自己的班级特色。让学生在浸润在墨香、

书香里；让学生感受阅读、快乐阅读的轻松。

二、引领阅读，让学生书山有路。

1、建立组织，让阅读有引领。

对阅读只是一般的号召是不行的，怎样做到常抓不懈，持之以恒

是及为重要的。为此，我们成立了书香班级领导小组、读书指导委员

会和学校教师的QQ群，李国红校长亲自挂帅，起着引领与示范的作

用。

各班成立了“小书虫读书小组”“小作家读书小组”，每一个组有自

己的活动宣言。小组成员之间相互合作、相互监督，效果很好。

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2、设立课程，让阅读有时间。

为了保障阅读时间，学校安排了英语早读、美文午读，时间是半

小时。我们还在校本课程中设立了大阅读课，每周一节。阅读课我们

又分阅读指导课