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专题分层训练(原卷版)
解密05文学类文本阅读小说之情节分析
内容概览
A·常考题不丢分
一、情节和线索
二、人物心理
三、情节作用
B·拓展培优拿高分
C·挑战真题争满分
一、情节和线索
(2023下·陕西安康·高三陕西省安康中学校考阶段练习)阅读下面的文字,完成下面小题。
我是通讯员
瓦四
他是孤儿,十岁那年抗日战争爆发。
一天晚上,八路军路过年圩,开饭时他可怜巴巴地站在旁边看。排长看他饿极了的样子,就拿块馍、盛碗稀饭给他。他吃完后说,我爹娘都死了,叔叔,你就领着我和你们一起打鬼子吧!我腿快一定能跟得上你。
排长答应了他。
到了部队,他成了通讯员,很多次重要情报都能凭着他腿快提前送到。
离休后,一次脑梗死,住进重症监护室,但他奇迹般地挺了过来,记忆几乎全部丧失,言语迟钝,走起路来东倒西歪。
一天傍晚,老伴儿扶着他在小区走动,他看到一个小朋友往垃圾车倒垃圾,一不小心撒得满地都是。小朋友一转脸瞥见一位爷爷正在扫垃圾,便对着他喊:“爷爷,能不能帮我扫扫垃圾。”
“扫扫”这是排长的命令!当年部队每到一个宿营地,排长就喊:“通讯员!”然后指着宿营地说:“快去把地扫扫。”
他精神一振,立正站好,行个军礼道:“是!”
他一听“扫扫”二字,脑子似乎清醒了,那一边活动不便的胳膊、腿也轻松了很多,似有使不完的劲儿。打这天起,他一看到垃圾车过来,便迟缓地行个军礼,然后拿起扫帚……
他病后还喜欢追电视剧,特别是抗日剧。也不知道他是能看懂那些电视剧,还是瞅着那些炮火连天地看看热闹。有一天,他看到电视剧中战士夹着炸药包,匍匐向前去炸小鬼子暗堡的场面,呆滞的他仿佛接通了强大的电流,神经终于被震醒了,他突然站起来大喊一声:“英雄!大英雄!!”
有一回,他和小孙女一起比赛剥花生,一阵雄壮高昂的国际歌声传来,他顿时一震,花生落在地上。他缓缓地庄严地站起身,扯扯衣襟。此时,他那冷峻的脸上又突现出征时无所畏惧的神色,目光坚定,正气凛然,昂首挺胸,老泪纵横,朝着歌声走去……原来电视正在播放一组战争年代的入党宣誓的镜头。他激动地拉着老伴儿的手说:“我从今天起就在党了,我要为党的事业奋斗终生。你也要做好妇救会工作,争取早日入党。”
他终于记起当年入党时的情景。是的,是这样一面鲜红的党旗,是这样一间低矮的茅屋,是这样一个风寒的雪夜,他和两位同志在党旗下庄严宣誓。老伴儿一时也受到了强烈的感染,惊喜交加,泪花闪闪。入党宣誓的那个雪夜,正是眼前这样的情景,他的神色、他的言语和动作,一模一样!
他一个劲儿对儿子、儿媳和小孙女说:“我现在是共产党员了,你们也要跟共产党八路军走。”这不是当年他跟兄弟姐妹们说的话吗?老伴儿心里又悲又喜,一时心潮翻滚。
一天,吃过早饭,老伴儿带着他到菜市场买菜,忽然发现前面围了一堆人。他硬是要挤上前去看,只见一个中年男人抓住一个小青年不放。小青年见对方不肯松手,拿出匕首,对着中年男人就是一刀。他火了,怒眼圆睁。妈的,这不是还乡团①的黑八吗?他大喝一声:“黑八,你个狗娘养的,敢来这儿欺压百姓!”
他咧咧歪歪扑向那家伙,大叫道:“看你往哪跑!”
那家伙一愣,反手就是一拳,打得他天旋地转,脑子里像插进了一把尖刀,他觉得轰的一炸,周身闭塞的经络突然全部打通。绝不能放走“黑八”,他一咬牙,爬起来抱住那家伙的大腿,任凭那家伙拳打脚踢也不松手。
围观的人群被激怒了,大伙儿冲上来抓住了凶手。
人们扶起他,安慰他,夸赞他。
一名民警过来问:“爷爷,您贵姓?是哪个单位退休的?”
他威严地告诉那名民警:“我是通讯员!”
(有删节)
【注】①解放战争期间,共产党领导的人民革命武装力量号召打土豪、分田地,把不少土豪劣绅赶出了家乡。这些地主土豪不甘心,想打回家继续称王称霸,于是就组成了反动武装还乡团。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(???)
A.小说篇幅短小,多个场面转换迅速,加快了小说的叙事节奏,也使小说情节变得曲折离奇,颇有意识流小说的味道。
B.小说语言准确凝练,“他奇迹般地挺了过来,记忆几乎全部丧失”中“几乎”为后文故事留下叙事空间,更显真实。
C.小说使用倒叙,由孤儿时的他写起,既交代了他成为通讯员的原因,又交代了他作为通讯员的工作经历,详略得当。
D.小说最后他不愿透露自己的真实姓名,告诉民警“我是通讯员”,写出人物的精神品质,又戛然而止,引人深思。
2.小说表面上写通讯员离休后的生活,暗中却交代了其部队生活。请概括其部队生活事件,并简要说明这样写的作用。
3.这篇小说从一个“病人”的角度切入来塑造通讯员形象,有什么文学效果?请说明理由。
(2022上·辽宁大连·高三育明高中校考期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
乡村教师(节选)
刘慈欣
他知道,这最后一课要提前讲了。
他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛,艰难地移近床边的窗口,看着远处的村
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