陀螺-教学课件.pptx

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有多少同学玩过陀螺，你玩的陀螺是什么样的？谁可以给同学们介绍介绍玩陀螺的技巧呢？

;;;;旋;①“旋”左窄右宽。

②“况”左边是两点水。

③“仍”最后一笔是撇不是捺。

④“预”的左边是“予”而不是“矛”。;巧记法;识字游戏——滚动的陀螺;;;;旋;【恍惚】神志不清；精神不集中。

【嘲笑】用言辞笑话对方。

【不伦不类】不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。

【挑衅】借端生事，企图引起冲突或战争。

【摇头晃脑】形容自得其乐或自以为是的样子。

【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

【溃败】（军队）被打垮。文中指大陀螺被“我”的小陀螺打败了。

【陶醉】很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。;质量——寻找——懊恼——

注意——英武——尤其——

嘲笑——预料——寂寞——;增加——快乐——

接受——溃败——;近义词辨析;同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？;第二部分（4）：;作者围绕“陀螺”回忆了哪些场景？根据提示用小标题概括每个部分的内容。;围绕着童年的陀螺，写了哪些事，“我”的心情发生了怎样的变化，从中“我”感到了什么？;;无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。;曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。;我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。;尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!;我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。;大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。;我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。;自由朗读12～13自然段，合作学习，怎样理解“人不可貌相，海水不可斗量”的？;《陀螺》这篇文章以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到一个深刻道理，表达了对童年美好生活的怀念之情。;