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2024年初三班主任述职报告样本
我深感荣幸能被校领导委任为初三年级的班主任,我充分意识到这一角色带来的管理与教育责任的重大。尽管任务艰巨,但每一项工作都能妥善完成,我深感宽慰。本学期,我以敬业的态度履行了班主任和任课教师的职责,对学生有了深入的理解,这为我有效开展工作奠定了基础。
一、强化学习,适应教学改革趋势
我积极参与高效课堂理论的学习,研读《尚志市高效课堂教学模式改革工作简报》以及《高效课堂理论与实践》、《高效课堂二十二条》等相关文献。同时,我积极参与课改班级的各类活动。这些学习使我深化了对课改的理解,认识到学生应是学习的主体,教师的角色需要转变为引导者、激发者和唤醒者。我掌握了高效课堂中的三讲、三不讲原则,以此指导教学,使学生能更专注重点,同时节省出更多自我学习的时间。
二、敢于实践,全情投入
响应学校的课改行动,我应学生要求调整了座位布局,将班级划分为四个小组,分别是翱翔组、黑马组、期望组和拼搏组。各组学生设定了个人学习目标并积极进取。通过任课教师的引导,学生自发形成学科互补,学习热情高涨。教师的教学方式也因课改而焕然一新,运用新知识激发和唤醒学生。在教学过程中,我逐渐调整了对学生和他们之间互动的评价方式,学生间的评价模式也随之改变。
中考结果揭晓,我们班共有____名学生(翱翔组____名,黑马组____人)考入省重点高中,另有二十多名学生考入市重点高中,取得了令人满意的成果。
作为班主任,我始终以严谨和务实的态度履行职责。我认识到自身尚有不足,但我有信心改进并提升。我坚信,我有能力成为一名杰出的班主任。
2024年初三班主任述职报告样本(二)
我深怀对中国共产党的热爱之情,坚决拥护社会主义制度,始终恪守法律法规,忠诚于党的教育事业。我敬业爱岗,无条件服从组织安排,对上级表示尊敬,与同事团结合作,对学生关爱备至,淡泊名利,不辞辛劳。在师德修养上,我持续自我提升,致力于塑造高尚的“师德”。我秉持“学高为师,身正为范”的原则,自从事教育工作之初,便严格自我要求,自觉遵守教师职业道德规范,努力成为具备崇高师德的人。在教学过程中,我严格要求自己,以身作则,细致认真,赢得了学校领导和学生的广泛认可。
在班主任工作方面,我热爱我的学生,作为多年初三班主任,我全身心投入,不仅收获了知识,更收获了深厚的师生情谊。在德育工作中,我善于科学创新地管理班级,充分利用每周的主题班会课,根据学生特点,精心准备不同主题的班会,使班会成为塑造学生灵魂的重要平台。我倾注心血,无私关爱每一位学生,即便是面对顽劣的后进生,也能如同家长般给予他们关心和鼓励,使他们得到转变。我坚信没有教不好的学生,但要真正教好每一个学生,需要付出大量的心血,对此我无怨无悔。我始终坚守我的教育价值观:用一片爱心为学生。我相信,只要真心对待学生,学生也会回馈你无尽的爱。因此,我成为了学生们成长道路上的知心朋友,看到他们的成长和成就,我深感欣慰。由于所带班级班风良好,学风浓厚,班级总成绩优异,我于____年荣获县级优秀班主任称号,并于____年荣幸地进入____县百优班主任行列。
在教学工作中,我始终保持爱岗敬业、忠于职守的态度。我兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好本职工作。无论工作多么繁重,我都坚持出勤,从未有过缺课、迟到、早退等现象。作为语文教研组长,我带领团队群策群力,制定每学年度的语文教研计划,为提高学生的语文成绩和语文素养不懈努力。作为初三级部备课组长,我积极组织本年级的语文教师开展听课、评课活动,互相学习,共同进步。针对初三升学这一特殊时期,我与任课教师共同探讨、制定教学进度,为学生顺利升学不懈努力。我还积极参与教学改革,以提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力为目标。我不断更新教学观念,与同事们一道,研究初中学生的年龄特点和认知规律,运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学,圆满完成教学任务。
近年来,尽管我面临家庭生活中的诸多困难,如婆婆膝部韧带摔裂、母亲甲状腺切除、孩子眼部手术等,我都一一克服,从未因此影响我的教学和班级管理工作。去年____月,我丈夫查出心脏病需要手术,为了不影响我的工作,他选择了国庆节前手术。在丈夫出院后,我将其交给年迈的婆婆照顾,迅速回到学校继续工作。因为在那里,还有两个毕业班的学生等待我上课,一个班的学生需要我管理。我深知自己欠家人的太多,但面对工作的责任,我义无反顾。
在教育教学成绩方面,我始终认为教书育人是教师的天职。多年来,我连续担任初三的语文教学工作,每天在校工作时间平均在十几个小时以上,教育教学成绩显著。在历次平行班的质量分析和中考中,我所教的语文成绩和班级成绩均名列前茅,受到领导和老师们的一致好评。由于教育教学成绩优异,我获得了多项荣誉和奖项。____年被评为镇优秀教师,____年荣获县
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