安全上学、放学（教学设计）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动蒙沪版.docx

安全上学、放学（教学设计）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动蒙沪版

主备人

备课成员

教材分析

本节课的主题是“安全上学、放学”，选自2024-2025学年三年级上册综合实践活动蒙沪版。本节课的内容主要包括学生在上学和放学过程中的安全知识，如何遵守交通规则，如何保护自己不受伤害，以及在学校内外如何避免危险等。通过本节课的学习，使学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧，提高他们的安全意识，养成安全行为习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：提高学生的安全素养，使学生了解和掌握基本的安全知识和自我保护技巧，提高安全意识，养成安全行为习惯；培养学生的判断力和应变能力，使学生在面对突发事件时能够做出正确的判断和应对；培养学生的团队协作能力，使学生在集体活动中能够相互配合，共同维护安全。

学情分析

本节课的授课对象为三年级学生，他们年龄一般在9-10岁，处于小学中段。学生在之前的的学习生活中，已经具备了一定的安全知识和自我保护意识，但相对复杂的交通规则和突发事件的应对能力还有所欠缺。在学习能力上，学生具备基本的阅读理解能力和动手操作能力，但部分学生对于理论知识的学习仍有所欠缺。在行为习惯上，学生有一定的集体意识，能够在老师的引导下积极参与课堂活动，但个别学生注意力容易分散，需要老师进行针对性的引导。

对于本节课的内容，学生对于安全知识和自我保护技巧有一定的了解，但如何在实际生活中运用和落实还有待提高。因此，在教学过程中，老师需要结合学生的实际情况，设计符合学生认知水平的学习活动，引导学生通过实践操作和思考交流，进一步巩固安全知识，提高自我保护能力。同时，老师需要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生给予适当的指导，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法：通过模拟上学、放学的情景，让学生在真实的情境中学习安全知识和自我保护技巧，提高学生的安全意识。

（2）互动讨论法：引导学生就交通安全、校园安全等方面的问题进行讨论，培养学生的判断力和应变能力，使学生在面对突发事件时能够做出正确的判断和应对。

（3）实践操作法：组织学生进行交通安全游戏、紧急疏散演练等活动，让学生在实践中掌握安全知识和技能，培养学生的团队协作能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件、视频等资源，生动形象地展示交通安全知识和校园安全注意事项，提高学生的学习兴趣和理解能力。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动教学，让学生在游戏中学习安全知识，提高学生的学习积极性和参与度。

（3）实物道具：使用交通标志、安全装备等实物道具，帮助学生更好地理解交通安全规则和自我保护技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“安全上学、放学”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何安全地上学、放学吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于校园交通安全的图片或视频片段，让学生初步感受安全的重要性。

简短介绍安全上学、放学的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全上学、放学的基本概念、组成部分和注意事项。

过程：

讲解安全上学、放学的定义，包括其主要组成元素或注意事项。

详细介绍上学、放学途中的交通安全规则、校园内的安全注意事项，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全上学、放学的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全上学、放学案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全上学、放学的重要性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全上学、放学相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全上学、放学的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全上学、放学的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全上学、放学的基本概念、组成部分、案例分析等